Investigacion

Nº 1
OBJETIVOS: |
ÁREAS | DESTREZAS | CONTENIDOS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | EVALUACION |
CULTURA ESTETICA | * Se original y autentico en su interpretación y expresión artística * Disfrutar de la belleza del arte musical * Vincular sus aspiraciones e intereses con los recursos disponibles | DIBUJO Artístico * La rosa de los vientos * La plante i sus partesTécnico * De líneas y figuras planas * Líneas, segmentos y ángulos * Cromática y decoración * Decoración por repetición de líneas, segmentos y ángulos EDUCACION MUSICAL Formación rítmico auditiva * Audición del coro y segunda estrofa del Himno Nacional del Ecuador ACTIVIDADES PRACTICAS Artesanía Modelado * Imitación de la forma de la tierra con diferentes materiales. MANUALIDADES* Representación de la línea, segmento y ángulo utilizando lana. * | * Conversar sobre los aspectos sobresalientes. * Escuchar instrucciones * Efectuar trazos y dibujos * Describirlos * Colorear * Conversar observar objetos * Señalar líneas, segmentos y ángulos * Efectuar dibujos de acuerdo a indicaciones requeridas * Escuchar la letra de la música del Himno Nacional* Acompasar con movimientos rítmicos de segmentos corporales * Observar e identificar materiales * Seguir instrucciones * Manipular materiales * Ejecución de trabajos * Exposición y descripción de los mismos * Interpretación del trabajo de sus compañeros * Descripción de materiales utilizados. * | Rosa de los vientos.Materiales para dibujo Objetos, materiales paradibujo y decoración Grabadora, disco o cassette Baro, masa, lana, hilos, tierra de colores, etc. | * Que interpreten y se expresen artísticamente con originalidad * Que los alumnos disfruten de la belleza del arte musical * Que los alumnos vinculen sus aspiraciones e intereses con los recursos disponibles |

Nº 2
OBJETIVOS: |
ÁREAS | DESTREZAS | CONTENIDOS | ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS | RECURSOS | EVALUACION |
CULTURA ESTETICA | * Utilizar el medio, sus estados de ánimo y emociones como fuentes de inspiración para la expresión artística. * Ser original y auténtico en su interpretación y expresión artística * Reconocer e identificar los diversos elementos de la naturaleza y las formas de uso dadas en la comunidad | DIBUJO Artístico De libre expresión *Selección de los que se quiera dibujar Técnico De líneas y figuras planas * Ángulos, recto, agudo, obtuso. Cromática y Decoración * Decoración por repetición de ángulos EDUCACION MUSICAL Formación rítmico auditiva * Interpretación de canciones con espontaneidad ACTIVIDADES PRACTICAS Artesanía Modelado * Modelar un paisaje y destacar en él el horizonte * Confeccionar cestas, collares,etc. Manualidades * La rosa de los vientos Agropecuaria * Cultivo de las plantas medicinales | * Visualizar libremente lo que se va a dibujar * Describir personalmente * Identificar elementos * Efectuar los dibujos * Colorear libremente * Exponer trabajos * Ubicar objetos y figuras geométricas dentro y fuera del aula * Señalar los ángulos rectos y agudos * Dibujarobjetos, colorear * Indicaciones sobre lo que realizarán los niños * Manipular y utilizar materiales * Ejecutar la decoración valiéndose de ángulos * Incentive a los niños para que interpreten canciones libremente * Organizar las participaciones * Escuchar respetuosamente las intervenciones colectivas e individuales * Observar e identificar materiales * Manipularlos *Seguir instrucciones * Realizar los trabajos * Exponer los mismos * Manipular materiales utilizando diversas puntadas, resaltar la rosa de los vientos en cartulina * Desbroce de sitios para el cultivo * Reparar el suelo con abono natural * Siembra y cuidados de plantas * Utilización | Espacios seleccionados por los alumnos, pinturas, lápices, etc. Materiales para el dibujo...