investigacion

Introducción

La investigación puede ser clasificada con base a los siguientes criterios: por el propósito o las finalidades perseguidas la investigación es básica o aplicada; según la clase de medios utilizados para obtener los datos, es documental, de campo o experimental; atendiendo al nivel de conocimientos que se adquieren podrá ser exploratoria, descriptiva o explicativa; dependiendo delcampo de conocimientos en que se realiza, es científica o filosófica; conforme al tipo de razonamiento empleado, es espontánea, racional o empírico-racional; acorde con el método utilizado, es analítica, sintética, deductiva, inductiva, histórica, comparativa, etc.; y conforme al número de investigadores que la realizan, es individual o colectiva.




















Tipos deinvestigación

Investigación básica: También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.
Investigación aplicada: Este tipo deinvestigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación aplicada requiere de un marcoteórico. Sin embargo, en una investigación empírica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prácticas.
Si una investigación involucra problemas tanto teóricos como prácticos, recibe el nombre de mixta. En realidad, un gran número de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones básicas y de las aplicadas.
Investigación cualitativa ycuantitativa.
Esta se deriva de la investigación científica de acuerdo a su enfoque que puede ser cualitativa y cuantitativa
La cualitativa habla de cualidades las cuales no se pueden medir con números.
Tiene unas ciertas características que se deben seguir como lo son las siguientes:
Inductivo: Los investigadores desarrollan conceptos, intelecciones y comprensiones partiendo de pautas de los datos,y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos.
Recolección de datos: lo cual te dice que no te debes basar de una sola fuente, puedes tener 2 veces o más el mismo concepto de diferente autor para sacar tu propia conclusión y mayor entendimiento.

Flexibilidad: para permitir que el diseño se adapte al fenómeno que se está estudiando, pudiendo ser necesariomodificarlo una vez iniciada la investigación para obtener un conocimiento más profundo del sujeto/objeto de estudio.
Comprensión textual: Para poder interpretar mensajes escritos se debe identificar y entender la información que contenga el texto y determinar el sentido de la lectura; dar la explicación lógica del tema, es decir la tesis, la idea principal, el desarrollo y las conclusiones.Inmersión inicial al campo: aquí es donde pones en práctica lo aprendido
La cuantitativa, como su nombre lo dice cuantos, se maneja mas por los números, proponiendo encuestas, experimentación y las mencionadas anteriormente.

Investigación no experimental, experimental y cuasi experimental.

La investigación no experimental es la que se realiza sin manipular deliberadamente las variablesindependientes, se basa en variables que ocurrieron o se dieron en la realidad sin la intervención directa del investigador. Es un enfoque retrospectivo.
Se desglosa de la siguiente manera:
*Transeccional;
Transeccionales exploratorios
Transeccionales descriptivos
Transeccionales correlaciónales
*Longitudinal;
Longitudinales de tendencia
Longitudinales de evolución de grupo
Longitudinales...