investigacion


I ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

Para nuestra investigación se recabo información en diversas fuentes sobre el Sistema de seguridad interna y se encontró que es un tema al cual debe darse vital importancia en la actualidad en todo tipo de institución, tanto nacional como internacionalmente.
Ya que todo establecimiento que funcione o atienda seres humanos debe brindar seguridad física,psicológica y material a las personas, en este sentido permitiendo el desarrollo de su libertad de forma tranquila, de su actividad personal, económica y social dentro del área. Razones que deberían ser suficientes para que todas estas instituciones insten a realizar  un plan de estrategias de seguridad para el ámbito de los espacios universitarios, destacar la necesidad de un enfoque sobre laseguridad unitaria, coordinada y centralizada; la diversidad e importancia de los riesgos existentes, obliga a generar una mejor utilización del volumen de recursos necesarios.
Para fines de nuestro estudio encontramos algunos proyectos que tienen relación con nuestro contexto de investigación.
En el año 2011 Gairín, et al.; Concluyeron tras un estudio a Nivel de Seguridad Integral (NiSI) de 273centros educativos de enseñanza obligatoria de toda España, que el amplio abanico de aspectos que deben considerarse para garantizar la seguridad de alumnos, profesores y otro personal justifica el hablar de seguridad integral en el ámbito educativo Entendemos por tal la concepción globalizadora de la seguridad, que tiene en cuenta los aspectos legales, humanos, sociales y técnicos de todos losriesgos que pueden afectar a las personas que participan en una organización.
Diferenciamos así entre los factores de riesgo estático, incluyendo el edificio, los locales y los aparatos e instalaciones, y los factores de riesgo dinámico, centrados en las personas, es decir, en las relaciones que se establecen entre los individuos y entre estos y el entorno

La comunidad universitaria de laUniversidad Autónoma metropolitana (UNAM) propuso un Plan Institucional de Emergencias de centros educativos. Su propósito es generar un mayor conocimiento de los riesgos a los que se encuentra expuesto nuestro centro educativo, con el fin desorientar los procesos que permitan reducirlos, eliminarlos
Concluían con lo siguiente: la seguridad en nuestra Universidad no es algo que pueda dependerexclusivamente de la vigilancia de tipo policíaco, o de la creación de un cuerpo especializado que cuide a la comunidad; más bien, es la propia comunidad universitaria la que tiene la posibilidad concreta de cuidarse a sí misma.

Por otro lado Hugo Acero Velásquez Pereira llevo a cabo una investigación en septiembre de 2012 en relación con “La convivencia y seguridad en las universidades públicas” dela cual se puede destacar lo siguiente:
Una de las condiciones necesarias para cumplimiento de los fines de la Universidad y la garantía que deben tener quienes acuden allí, de realizar sus actividades sin riesgo para su integridad física, para sus bienes personales o los bienes de la Universidad. No existen sanciones acordes con las faltas. No existen políticas, planes, programas o proyectos deconvivencia y seguridad. Por temor a las represalias o por desconfianza hacia las instancias que les corresponde aplicar los correctivos, no se denuncian los muchos hechos delictivos y contravenciones que ocurren en la Universidad Las autoridades de seguridad y justicia no hacen nada por solucionar los problemas al interior de las universidades .Se confunde autonomía universitaria conextraterritorialidad propuestas de reforzamiento Fortalecimiento humano y técnico de la División de Vigilancia. Creación de un sistema de información de la convivencia y la seguridad. Definición de perfiles para el manejo de la seguridad. Responsabilidades claras en cabeza del Rector y Vicerrector. Propuesta de comité de seguridad con participación de autoridades de la ciudad, de seguridad y de...