INVESTIGACION
Todos los contenidos que poseen las Canaimas son netamente venezolanos y pertinentes a la región, el ejemplo más práctico, un niño del Estado Yaracuytiene una realidad diferente a un niño de una comunidad indígena del Estado Bolívar.
El proyecto educativo Canaima, mejora la motivación estudiantil de los jóvenes y enriquece el proceso de formaciónacadémica, además de que refuerza el papel educativo de los profesores en las aulas de clases, gracias a su amplio contenido pedagógico.
Canaima no es un elemento externo al aula de clases, sinoque actúa y forma parte del mismo salón escolar, lo que hace a las actividades académicas sean dinámicas y ofrece a los estudiantes herramientas más avanzadas y didácticas.
Se aspira que Canaimaeducativo transforme la educación, convirtiendo a los niños en ciudadanos curiosos, creativos, investigadores y además reflexivos.
Pero además de ser una poderosa herramienta educativa, Canaimaaumenta la capacidad de socialización de los niños, debido a que tanto la computadora como todos sus contenidos interactivos son elementos que se encuentran dentro de la escuela y pueden ser compartidosentre los compañeros de clases, situación difícil de realizar si el niño se encuentra solo en su hogar frente a una computadora.
No es individualismo, sino que a la vez que permite que cada niño, deacuerdo con sus capacidades, evolucione con ese elemento de interacción que tiene en su escritorio, y que interactúe con otros niños. Canaima refuerza ese sentido social.
Canaima educativo ofrecemuchas ventajas, se resalta la capacidad de enseñar a los niños desde temprana edad a utilizar las tecnologías de información libres como instrumento para su auto-aprendizaje y desarrollo y eliminar,al mismo tiempo, los conceptos de software privativo, oculto y comercial.
El primer contacto con las tecnologías de información que tendrán los niños será bajo el esquema del software libre, con...
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