investigacion





























¿Qué es un Proyecto: Es ya común oír mencionar para diferentes actividades la palabra proyecto. Así por ejemplo; le oímos a un arquitecto hablar de un edificio que piensa construir; a un empresario estudiar el proyecto de ampliación de la empresa; a algunos amigos comentar el proyecto de un viaje, y así sucesivamente.

Pues bien, eltérmino proyecto en este sentido genérico no significa más que el planteamiento de algo. Se planea la construcción de un edificio, se planea la ampliación de una empresa; se planea la realización de un viaje.


El término proyecto se deriva de los verbos latinos Proicere y Proiectare que significa arrojar hacia delante. Entonces proyecto significa el pensamiento o el designio de hacer algo;la disposición que hace de algo; anotando todos los elementos que deben concurrir para su logro; la planeación y organización previa de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.

En las definiciones del término proyecto, por muy diversas que ellas sean, concurren los siguientes elementos estructurales básicos:






En una investigación científica han deplantearse detalladamente los aspectos técnicos, de administración y control, de infraestructura institucional y de personal. Es lo que se denomina FORMULAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, que consiste en disponer cuidadosamente, en un documento escrito, las actividades que han de llevarse a cabo y las especificaciones y parámetros de cada una de ellas.
Este documento del proyecto deinvestigación (también llamado propuesta) cumple también las dos funciones básicas de todo ejercicio de planeación:
Sirve de base para la toma de decisión sobre si conviene o no emprender la investigación propuesta.
Sirve de guía en la realización de la investigación.


La formulación del proyecto es, sin duda, uno de los pasos más creativos en toda obra.

- En primer lugar, quien se dedica aconcebir una investigación, es decir, a plantear y formular un proyecto, escribe un documento en el cual se especifican los aspectos técnicos, los aspectos administrativos infraestructurales que requiere para su investigación. En la actividad científica es lo usual registrar por escrito todos estos factores, para evitar dejarlos en la memoria y garantizar una mayor seguridad y precisión. Por esoesta etapa de concepción y formulación del proyecto culmina en el documento del proyecto.
Pero aún suponiendo, como caso excepcional, que no deje escrita esta planeación, lo que si es evidente es que todo investigador antes de emprender las acciones concretas, ha pensado y decidido previamente y de forma cuidadosa qué es lo que va a hacer y cómo lo va hacer. Es posible que no todos lleguen en laconcepción y planeación de su obra al mismo nivel de detalle y precisión, pero por lo menos planean los grandes rasgos de su trabajo.

En el trabajo investigativo no se improvisa. Ahora, mientras mayor detalle haya en la planeación, existe menos posibilidad de cometer errores o de hacer ensayos o actividades inútiles.
Una vez se sabe qué hacer y cómo hacerlo, se entra en la etapa delraciocinio o del trabajo de campo y de laboratori9o (según se trate de uno u otro tipo de investigación); es la etapa de consecución, interpretación y análisis de la información.
Terminada esta etapa, el investigador se siente en la necesidad de comunicarle a sus colegas y a la ciudadanía en general el trabajo realizado y sus hallazgos. Produce un informe de su investigación.
Muchas veces escribeigualmente resúmenes de su trabajo para revistas científicas o de divulgación; escribe un libro o contacta a los interesados en la utilización de esos conocimientos. Sólo con la divulgación –restringida o ampliada- de los resultados obtenidos, da por terminada su obra un investigador.
Para él es muy importante esta última etapa, pues en ella recibe el reconocimiento a su esfuerzo, y lo que es...