Investigacion

Una investigación constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora (en otras palabras, el desarrollo de la curiosidad) acerca de la solución de problemas. Asimismo, un investigador ha deser a aquella persona cuya principal actividad es la de buscar nuevos conocimientos. Por lo tanto, su tarea ha de ser la de aplicar un método; en este caso, el método científico.
Toda investigaciónlleva el sello del investigador, esto es, el investigador le da un toque personal, en la cual este refleja su pensamiento, la forma en que concibe el mundo y la forma en que aborda las situaciones dela vida.
Cualidades personales (valores y actitudes)
* Trabajo en equipo: organizarse y colaborar entre sí para llevar a cabo una o las  tareas que impliquen el desarrollo de la investigación.* Responsabilidad: que cada investigador, cumpla con los acuerdos, las fechas y las formas estipuladas previamente.
* Respeto: que reconozca el papel de cada miembro del equipo.
*Curiosidad: observe la realidad y se cuestione respecto a ella.                          
* Creatividad: que observe de manera distinta los elementos previamente existentes, para encontrar la forma yla técnica adecuada de dar respuesta a su pregunta. 
 Autocontrol: muestre un comportamiento cordial, respetuoso, asertivo y prudente hacia las personas que le rodean.                         
Honestidad: dar reconocimiento a autores que se retomen en un texto y ser autocrítico con respecto a los alcances y limitaciones de una investigación.
Habilidades cognitivas
* O
*bservación: registrar visualmente lo que ocurre en el mundo real, en evidencia empírica. En otro sentido, es aprender a ver lo que nadie ve.
* Análisis: permitirá estudiar el objeto destacando loselementos básicos de una unidad de información.
* Síntesis: para el investigador se convierte en la composición de un cuerpo o de un conjunto a partir de sus elementos separados en un previo proceso...