Investigacion

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

PROGRAMAS DE EDUCACION SUPERIOR Y A DISTANCIA
PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2 SEM

AREA: INVESTIGACION

TUTOR: LAUREANO SANTIS IRIARTE

INTEGRANTES: OSCAR DAVID MORELOS DIMAS
ANDRES ALFONSO GARCES ARGEL
HERNAN HERNANDO HERNANDEZ VARGAZ
JOHN VIELLAR CALAO
PROTOCOLO: 1
FECHA: 04/02/2013

1. Investigar es buscar, indagar, averiguar, revisar huellaspara encontrar la verdad. Investigar es una actividad natural del ser humano. La investigación como tal surge de la necesidad propia del hombre de preguntar ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?, en fin, de responder todos los cuestionamientos acerca de él, de subida y de su medio. Para investigar se requiere de un PROCESO, inserto en un sistema de creencias e ideas.
1.2 Averiguar o describir alguna cosaDesde el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y frente a ellos empezó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para con esta indagación sobre las cosas, de una manera embrionaria, comenzó lo que hoy llamamos investigación.
Aplicando al campo de la actividad científica, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene por finalidad descubrir ointerpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad

1.3
 Es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico i además es el
Proceso en el cual, los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas otratar de explicar determinadas observaciones

1.4
Es el proceso en el que el investigador se encamina hacia los hechos para obtener por medio a ellos un conocimiento científico. Además es un proceso en el que el científico trata de conocer los elementos influyentes que intervienen en un fenómeno o situación.
1.4.1
Tiene como una de sus funciones sustantivas la generación del conocimientoatreves dela bus queda adquisición y construcción del saber científico, contable, fiscal y administrativo, lo que presupone el dominio de conocimientos, métodos, lenguajes y técnicas que faciliten dicho proceso.
1.4.2 Los objetivos son el enunciado de los propósitos de la investigación e identifican claramente lo que
Se pretende lograr al finalizar el proyecto. Se divide en dos: el objetivogeneral y los objetivos específicos.
El objetivo general permite visualizar el propósito global, mientras que los objetivos específicos se refieren a los componentes.

1.4.3 FACTORES DE LA INVESTIGACION
Los factores que forman parte del problema, es decir, que lo describen.
Los factores que están correlacionados con él.
Los factores que inciden en él precisando sus relaciones causales.

1.4.5La investigación puede clasificarse en consideración al propósito o finalidades perseguidas en: básica o aplicada.
Investigación básica: También denominada investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos,pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.
Investigación aplicada: Esta clase de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, que como ya se dijo requiere de un marco teórico. En lainvestigación aplicada o empírica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prácticas.
Ahora bien, si se clasifica la investigación por los medios utilizados para obtener los datos, entonces se divide en: documental y de campo y experimental.
Investigación documental: Es la que se realiza, como su nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter documental,...