INVESTIGACION

INVESTIGACION











DANIEL GUTIERREZ COD: 1500435
ALEJANDRA CASTRILLON COD: 1500465
SEMINARIO DE INVESTIGACION
FECHA: 27 OCTUBRE 2015
DOCENTE: RUBIELA RUEDA










UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE ARQUITECTURA
CUCUTA
Que es investigar

Es el proceso de indagar para descubrir o tratar de descubrir una cosa. Se basa principalmente en la observación de fenómenos yhechos físicos, a partir de los cuales se infiere su comportamiento, sus relaciones y sus características.
La recopilación de lo que ya es conocido o ha sido investigado por otros, no es investigación.
El conocimiento científico busca la explicación de la realidad, de la causalidad. Para Eco, una investigación cumple con el carácter de ser científica cuando ataca los siguientes requisitos:
- Versasobre un objeto reconocible y definido de tal modo que también sea reconocible por los demás.
- tiene que decir sobre este objeto cosas que todavía no han sido dichas o bien revisar con óptica diferente las cosas que ya han sido dichas.
- tiene que ser útil a los demás.
- debe suministrar elementos para la verificación y refutación de las hipótesis que presenta y tiene que suministrar los elementosnecesarios para su seguimiento publico
La investigación debe ser objetiva, es decir, no debe involucrar preferencias o sentimientos, por tanto, se debe tener cuidado con argumentos, procesos, premisas, prejuicios, o creencias que menoscaben la validez de la misma. Se debe aportar la mayor objetividad posible en todos los aspectos de esta: planteamiento de problema, diseño de estudio, toma de datos einterpretación de resultados.
Aun así, investigar denota un interés que puede darse por experiencias previas, valores y creencias, prejuicios, posición ideológica, razones prácticas, presión social, razones económicas, entre otros.
A grandes rasgos, las etapas de la investigación son la observación, descripción, la explicación y la predicción. La primera etapa puede aportar perspectivas nuevas odistintas sobre observaciones previas. La segunda representa y explica las distintas partes o cualidades del fenómeno. La tercera es una argumentación que responde al porqué de una cuestión, es la acción de dar a conocer las causas del algo e implica establecer relaciones entre los rasgos de un objeto, situación o acontecimiento.



El propósito de la investigación
Antes de iniciar unainvestigación se debe someter a aprobación el propósito de investigación también conocido como propuesta de investigación. Desarrollar la propuesta de investigación equivale a realizar la planeación de la investigación con el propósito de organizar todas las etapas del proceso de investigación en forma lógica, además es una ayuda invaluable en la redacción del informe de resultados.
De acuerdo con Leedy(1993) “escribir el propósito de investigación significa delinear todas las etapas del proceso, en orden lógico,” (p.127). Una vez que se ha formulado y argumentado el PON se procede a diseñar tanto el proceso como el método de investigación.
La propuesta de investigación debe incorporar los siguientes tópicos:
- TITULO
El título en la propuesta de investigación tiene carácter tentativo, debereflejar claramente la naturaleza del PON que se pretende investigar.
- INTRODUCCION.
El propósito de la sección de introducción es suministrar información clara y precisa que facilite la comprensión del PON. El investigador debe enlazar la información relevante disponible al contexto del PON, demostrando la importancia y necesidad de realizar la investigación. Esta sección está integrada por lossiguientes elementos:
a) Objetivos.
Una propuesta de investigación sin objetivo carece de toda lógica, el objetivo señala la dirección a la investigación.
b) Planteamiento del problema
El problema señala las metas para el proceso de investigación y los subproblemas sugieren alternativas de aproximación las metas.
c) Alcance de la Investigación.
d) Hipótesis.
A las preguntas de investigación les...