investigacion
Páginas: 3 (508 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2015
Colegio Particular de Bachillerato “SAN GERARDO”
Educación Activa Y Creativa
INVESTIGACIÓN
ESTUDIANTES: María José Reibán
CURSO: 3ero Bachillerato ”A”
FECHA: 17-09-15
Tema:COPIAS TEXTUALES EN NORMAS APA
1. Desde el sentido común, la motivación se refiere por una parte a los propósitos conscientes, a pensamientos íntimos tales como me gustaríasaber tocar el piano, quiero ser médico y estoy esforzándome para resolver este problema, por otro lado, observando las conductas desde fuera, la motivación se refiere a las inferencias relativas apropósitos conscientes que hacemos a partir de la observación de conductas. (McClelland, 1989)
El autor expone que la motivación es diferente en cada ser porque cada sujeto puede tener sus propios anhelos,por lo cual se verá alentado a conseguirlos por medio de acciones que puedan ayudar a su desempeño. (McClelland, 1989)
2. Sé que detrás de los poemas, incluso de los que más me ocultan, me encuentroarrojado a la más lacerante intimidad; allí están, expuestos a la intemperie, mis deseos y mis miedos, mis amores y mis desamores, mis lecturas y mis obsesiones. Pero sé también que cada poema es unamáscara que amplifica los deseos, los miedos, los amores, los desamores, las lecturas y las obsesiones de los otros que se reconocen en ellos, haciéndolos suyos. (Chirinos, 2015)
El autor nos diceque cada poema suyo es único y es capaz de simplificar o amplificar su sentir dependiendo de lo que desee hacer entender al lector. (Chirinos, 2015)
3. “La psicología del desarrollo y la psicología dela música. Ambas, por supuesto, constituyen parte de la psicología y de la música, así como de la educación.” (Hargreaves, 1986)
El autor nos expresa que tanto la música como la psicología van de lamano puesto que ambas proporcionan una educación y conocimiento relevante, el desarrollo de las mismas puede marcar sucesos positivos. (Hargreaves, 1986)
4. La deforestación es peor aún que la...
Colegio Particular de Bachillerato “SAN GERARDO”
Educación Activa Y Creativa
INVESTIGACIÓN
ESTUDIANTES: María José Reibán
CURSO: 3ero Bachillerato ”A”
FECHA: 17-09-15
Tema:COPIAS TEXTUALES EN NORMAS APA
1. Desde el sentido común, la motivación se refiere por una parte a los propósitos conscientes, a pensamientos íntimos tales como me gustaríasaber tocar el piano, quiero ser médico y estoy esforzándome para resolver este problema, por otro lado, observando las conductas desde fuera, la motivación se refiere a las inferencias relativas apropósitos conscientes que hacemos a partir de la observación de conductas. (McClelland, 1989)
El autor expone que la motivación es diferente en cada ser porque cada sujeto puede tener sus propios anhelos,por lo cual se verá alentado a conseguirlos por medio de acciones que puedan ayudar a su desempeño. (McClelland, 1989)
2. Sé que detrás de los poemas, incluso de los que más me ocultan, me encuentroarrojado a la más lacerante intimidad; allí están, expuestos a la intemperie, mis deseos y mis miedos, mis amores y mis desamores, mis lecturas y mis obsesiones. Pero sé también que cada poema es unamáscara que amplifica los deseos, los miedos, los amores, los desamores, las lecturas y las obsesiones de los otros que se reconocen en ellos, haciéndolos suyos. (Chirinos, 2015)
El autor nos diceque cada poema suyo es único y es capaz de simplificar o amplificar su sentir dependiendo de lo que desee hacer entender al lector. (Chirinos, 2015)
3. “La psicología del desarrollo y la psicología dela música. Ambas, por supuesto, constituyen parte de la psicología y de la música, así como de la educación.” (Hargreaves, 1986)
El autor nos expresa que tanto la música como la psicología van de lamano puesto que ambas proporcionan una educación y conocimiento relevante, el desarrollo de las mismas puede marcar sucesos positivos. (Hargreaves, 1986)
4. La deforestación es peor aún que la...
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