Investigación Aplicada

TABLA DE CONTENIDO



MATERIA PÁGINA

INTRODUCCIÓN 4
Antecedentes generales 4
Propósito 4
Alcance 4
Estructura 4
La investigación: 5
Concepto 5
Importancia 5
Elementos 5
Características 5
El objeto 7
I DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 7
Concebir la idea a investigar: 7
Elección del Tema: 8
Delimitación del tema: 8
El problema 9Criterios para plantear el problema de investigación 11
Definición de variable 12
Operacionalización de la Variable: 12
Viabilidad y consecuencias de la Investigación: 12
El Marco Teórico 13
II FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS 14
La hipótesis 14
Definición de hipótesis 14
Importancia de la hipótesis 15
Utilidad de las hipótesis: 15
Dificultades para la formulación de hipótesis:15
Formulación de hipótesis 16
Requisitos de las hipótesis: 17
Hipótesis según tipo de investigación: 17
III DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 19
Objetivos de Investigación: 19
Las preguntas de investigación: 20
Justificación de la Investigación: 20
IV METODOLOGÍA 20
Tipos de investigación 21
Según propósito perseguido: básica o aplicada. 21
Según nivel de conocimientosadquiridos: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. 22
Según medios utilizados en obtención de datos: documental, de campo o experimental. 23
Según estrategia o plan de recolección de información: experimental o no experimental 24
Selección de la muestra: 26
El diseño de encuesta 28
La Observación: 28
El dato: 29
Recolección de datos: 29
Importancia de larecolección de datos: 30
Análisis de los datos: 30
V ELABORACIÓN DEL INFORME 31
El Informe: 31
Informes escritos. 31
Recomendaciones de redacción. 31
Pasos metodológicos. 32
Informes verbales. 36
Planificación 36
Desarrollo 37
ANEXO 1 38
Matriz de apartados y preguntas para elaborar un proyecto de investigación 38
ANEXO 2 40
Tipos de hipótesis 40
ANEXO 3 42Clasificación de las variables 42














INTRODUCCIÓN


Antecedentes generales

Existe un imperativo académico ineludible para quienes cursan una carrera profesional: hacer un trabajo de titulación. En la mayoría de los casos este requisito esta lleno de inconvenientes y sinsabores, tanto en lo que respecta al trabajo mismo, como a quienes lo realizan. Lasrazones radican, generalmente, en la poca claridad respecto de lo que debe hacerse y a quién corresponde qué.


Terminar con éxito este verdadero periplo educativo es fácil, aunque no lo parezca. Basta con seguir ordenadamente un conjunto de pasos y agotarlos con una seriedad mínima.

Propósito

Se expondrán aquí, con toda la claridad posible, las etapas que se deben seguir paracompletar el proceso de elaborar un trabajo de titulación que permita: a sus autores cumplir con un requisito, sin el cual no podrán titularse; y a la entidad que los forma comprobar, a través de una contribución concreta a la solución de un problema práctico, que sus egresados cuentan con las competencias necesarias para ejercer satisfactoriamente en el campo laboral que les corresponde.Alcance

Más allá de cualquier pretensión, el texto sólo persigue entregar las herramientas que permiten a sus lectores encontrar la orientación necesaria para realizar un trabajo modesto pero serio y replicar la experiencia en el ejercicio de su profesión para abordar alguna problemática que requiera ser investigada y obtener producto de ello una solución técnica aplicable.

EstructuraConsistente con lo declarado, el texto se estructura de la misma manera en que deberá procederse para llevar a cabo la investigación, es decir, se inicia con la determinación o definición del problema, continua con la formulación de la hipótesis, el establecimiento de los objetivos que la inspiran, la metodología a través de la cual se abordará, el trabajo en terreno a realizar y culmina...