Investigación De Las Causas Por Las Cuales Algunos Niños Lloran En Su Primer Día De Clases Utilizando El Método Científico

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unida Educativa Colegio “San Vicente De Paul”
4to Año. Seccion “A”

Investigación de las causas por las cuales algunos niños lloran en su primer día de clases utilizando el método científico

Autores:
Belisario Belén #04
Díaz Carlos #10
Lobo Genesis #15
Rico Lewis # 30
Sgambato Humberto #37

Tutor:Humberto Rondón

Barquisimeto, 08 de Noviembre del 2012

Índice
Presentación …………………………………………………….3
Introducción ………………………………………………………..4
Desarrollo …………………………………………………………..5
Explicaciones ………………………………………………………9
Demostraciones…………………………………………………..12
Cuadros Sinópticos……………………………………………….13
Gráficos………………………………………………………….
Conclusiones………………………………………………………17Bibliografía…………………………………………………………19
Anexos……………………………………………………………..20

Presentación
Este trabajo se presenta con la finalidad de Investigar cuales son las causas por las cuales algunos niños lloran en su primer día de clases cuando los llevan al pre-escolar, y las posibles soluciones que se pueden dar a este problema. Con esta investigación queremos aprender las técnicas necesarias para la realización del método científico en un trabajo, para llegar a unfin y lograr nuestros objetivos de una manera organiza y concreta.
El grupo de niños a investigar se encuentran inscritos en el Pre-escolar del colegio San Vicente De Paul.
La investigación será desarrollada por el grupo de estudiantes de 4to año del colegio San Vicente De Paul en el año escolar 2012-2013.

Introducción
Al hablarse del método científico es referirse a la ciencia (básica yaplicada) como un conjunto de pensamientos universales y necesarios y que en función de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está constituida por leyes universales que conforman un conocimiento sistemático de la realidad.
Actualmente vivimos en un mundo donde ambos padres deben trabajar para dar aportes económicos a los gastos familiares. Gracias a ello los padres se hanvisto obligados en tener que dejar a sus hijos en guarderías y maternales a muy temprana edad. Muchos padres se culpan a sí mismos por dejar ‘solos’ a sus hijos. Sin embargo, no es tan traumático cuando existe una preparación previa. Pero existen padres o madres que por miedo a dejar a sus hijos en lugares desconocidos y con personas desconocidas, o bien porque tienen la posibilidad económica dequedarse en casa, optan por dedicarle todo el tiempo a su ‘bebe’. De lo que no se dan cuenta dichos padres, es que le están haciendo un mal al niño, ya que luego se les va a dificultar más el proceso de adaptación a un nuevo ambiente en donde no cuenta con su madre o padre para defenderse.
Tristeza al ver cómo se alejan sus papás, miedo por estar en un lugar extraño e, incluso, rabia porque cree quelos han abandonado sus padres son uno de los sentimientos que experimenta el niño el primer día de clases en el colegio. Es impresionante ver como a un niño le afecta tanto dejar a su madre por un lapso de tiempo determinado, por eso es recomendable preparar al niño antes del pre-escolar.

Para realizar el estudio del tema del “Por que los niños lloran el primer día de clases” debemos utilizarun método el cual nos asegure un resultado satisfactorio, siguiendo una secuencia de pasos.
Este método denominado “Método Científico”, es un sistema organizado de datos que se obtienen entre la confrontación de las ideas y los hechos de la realidad observados objetivamente, con el fin de formular un cuerpo sistemático e integrado de conocimientos. Un método de investigación es usadoprincipalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
El método científico está conformado por una serie de pasos, que nos permite tener un mejor resultado y nos facilita la investigación....