Investigación en Enfermería
Enfermería
Dr. José Coto Fonseca
Contenido
Secciones de esta presentación
El método científico y la investigación
educacional
Clasificación de los tipos deinvestigación según su propósito
Clasificación de los tipos de
investigación por el método
Ejemplos de tipos de investigación
Formas de conocer
Hay cinco maneras en las que
podemos conocer algo
Experiencia personal
Tradición
Expertos y autoridades
Lógica
Inductiva
Deductiva
El método científico
Formas de conocer
Experiencia personal
Se basa en el conocimiento que uno
tienede experiencias previas
Limitaciones
Cómo se ve uno afectado por un evento
depende de lo que uno es
Con frecuencia necesitamos conocer algo
que no puede ser aprendido a través de
laexperiencia
Formas de conocer
Tradición
Hacer las cosas como siempre se han hecho
Limitaciones
Las tradiciones se basan frecuentemente en un
pasado idealizado
Las tradiciones pueden estardistanciadas de las
realidades actuales y de las complejidades
asociadas con ellas
Expertos o autoridades
Confianza en el “expertise” o autoridad de
otros
Limitaciones
Los expertos puedenestar equivocados
Los expertos pueden estar en desacuerdo entre
Formas de conocer
Razonamiento inductivo
Razonamiento de lo específico a lo
general
Limitaciones
Para tener certeza de unaconclusión se
deben observar todos los ejemplos
Todos los ejemplos pueden ser
observados solo en situaciones limitadas
en donde hay pocos miembros del grupo
Formas de conocer
Razonamientodeductivo
Razonamiento de lo general a lo
específico
Limitaciones
Se debe iniciar con premisas verdaderas
para llegar a conclusiones verdaderas
El razonamiento deductivo solo organiza
lo que yase conoce
El método científico
La meta del método científico es
explicar, predecir y/o controlar un
fenómeno
Esto incluye la adquisición del
conocimiento y el desarrollo y prueba
de una...
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