investigación

PAUTA PARA LA ELABORACIÓN DEL SEMINARIO DE GRADO


1. TÍTULO.
2. ABSTRACT.
3. AGRADECIMIENTOS.
4. ÍNDICE.
5. INTRODUCCIÓN.
Panorama sinóptico-sintético-descriptivo de la investigación. Una síntesis de las ideas centrales y/o conceptos fundamentales, de modo que describa la importancia y relevancia del estudio. Finalmente se presenta y fundamenta cada uno de los capítulos delseminario de Grado.
6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Presentar y fundamentar las ideas centrales o los conceptos fundamentales del Problema de investigación. Además esbozar la importancia-relevancia y los obstaculizadores-limitantes del estudio. Finalmente plantear la pregunta general y las específicas.

Los aspectos que se consideran en las pautas evaluativas son los siguientes:

Antecedentesteóricos y/o empíricos observados:
Delimitar la cuestión a investigar. Exponer antecedentes interrelacionados que muestren probables variables o conceptos principales, perfilando desde el tema, un claro problema de investigación.

Justificación e importancia:
Mostrar la necesidad del estudio propuesto. Expresar explícitamente la conveniencia o relevancia social del estudio a realizar. Delimitarlas implicaciones prácticas y el valor teórico del estudio. Delimitar de manera general, la estrategia escogida para investigar. Argumentar rigurosamente sobre la importancia de la problemática abordada.

Definición del problema:
Presentar comentarios específicos breves y una síntesis de las pregunta(s) significativa(s). Resumir en una pregunta de investigación las variables o conceptosprincipales. Descomponer el problema – pregunta central- en sub-problemas.

Limitaciones:
Explicitar las limitantes del estudio. Exponer las razones que no permiten abordar todos los aspectos que se desearían.

7. SISTEMA DE HIPÓTESIS O SUPUESTOS.

Plantear una o un conjunto de hipótesis o supuestos de investigación que contienen las variables o conceptos centrales del problema. Las hipótesis osupuestos presentan coherencia con el problema de investigación y el tipo de investigación escogido. Definir los términos o variables contenidos en la formulación de la(s) hipótesis en forma conceptual. Las hipótesis plantean o sugieren la operacionalización de las variables contenidas. De ser pertinente (dependiendo del tipo de investigación escogida), identificar (la)s relaciones entre la(s)variables explicitadas (grado de relación y/o dirección).

8. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS.

Estos contemplan: Verbo más unidad (es) de análisis, más sujetos y escenario del estudio.

Formularlos en coherencia con el propósito de investigación. Los objetivos específicos se derivan del o los general(es). Los objetivos específicos son coherentes con el problema, el tipo de investigaciónescogida y las interrogantes de investigación.











9. MARCO TEÓRICO O MARCO DE REFERENCIA.

Analizar en profundidad las ideas centrales o los conceptos fundamentales del Problema de Investigación /de lo general a lo particular). El capítulo debe contemplar:
- Introducción: en un párrafo inicial presentar las ideas centrales o los conceptos fundamentales desarrollados en estecapítulo, una especie de guía para el lector.
- Desarrollo: el análisis en profundidad de las ideas centrales o de los conceptos fundamentales desarrollados, las que integran una discusión bibliográfica o una articulación de distintas fuentes bibliográficas.
- Cierre: en un párrafo final presentar una articulación entre las ideas centrales o los conceptos fundamentales desarrollados y lapregunta general del estudio.
- Se recomienda elaborar un Mapa conceptual del capítulo.

Los aspectos que se consideran en las pautas evaluativas son los siguientes:
Exponer, analizar y discutir los antecedentes principales que fundamentan el problema, hipótesis o supuestos, formulados. Identificar fuentes bibliográficas.

10. MARCO METODOLÓGICO.
Incluye:
- Enfoque metodológico: Perspectiva...