Investigación

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO CEDE FRESNILLO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

PRIMER CUATRIMESTRE

“EL USO DE LAS TIC’S COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA DE 2° GRADO”

DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ALUMNO: JOSÉ GUADALUPE CASTAÑON ORTIZ

MAESTRA: MA GUADALUPE TALAMANTES SÁNCHEZ

ÍNDICE







INTRODUCCIÓN

En este tiempo se puedeafirmar que se está viviendo la revolución tecnológica, cada vez es más fácil comunicarse gracias a le telefonía celular y el internet. Se pueden escoger miles de formas de contactar a la familia, amigos y demás personas que tenga un ordenador o un dispositivo móvil a la mano.
El internet se presenta como un fenómeno de comunicación no antes visto por medio de las redes sociales. Estas redesbrindan la posibilidad de dar a conocer información reciente de distintos artículos, fotos y la vida de una persona.
Una de las principales característica es que se pueden agregar artículos informativos sobre una materia escolar en este caso de Español y es dentro del llamado “BLOG” forma moderna de expresión y de opinión en Internet, donde se pueden llevar a cabo distintas actividades para el logrode un mejor aprendizaje de ésta.
Se podría afirmar que el internet puede resultar o convertirse en un vicio, como suele suceder con los videojuegos, debido a su uso excesivo y muchas veces en actividades pasajeras y ociosas. Los tiempos han cambiado por ello no se puede ignorar la realidad y el contexto de la población estudiantil, que está creciendo en medio de diversos productos tecnológicosy formas de comunicación que hacen parte de sus vidas.
Por ello el docente hace uso de las TICS como herramientas de aprendizaje, involucrando las redes sociales en este caso el blog, con el fin de formar ciudadanos virtuales que resuelvan situaciones cotidianas haciendo uso de la tecnología presente en el medio.
Somos ciudadanos de la era de la información y el conocimiento, por lo tanto a lapar que aprendemos, estamos en la obligación y en el derecho de preservar nuestra cultura local, mostrando sus debilidades y aciertos. Haciéndonos responsables por su preservación y cambio
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA.

Se requiere introducir a los alumnos con las TIC’S (Tecnologías de la Información y la Comunicación), debido a que en la actualidad es una herramienta indispensable en la vidacotidiana.
En la escuela primaria “J. Jesús González Ortega” los alumnos de 2° grado no hace uso de las TIC´S en ninguna de las materias que se cursan en el ciclo escolar, además de que sólo se lleva a los alumnos en pocas ocasiones al centro de cómputo con fines didácticos, por lo que esto hace que no le encuentren una gran utilidad a las herramientas que ahí se presentan como lo son: lascomputadoras, impresoras, uso de internet, etc.
ESTABLECIMIENTO DE NECESIDADES Y OBJETIVOS.

Fortalecer el conocimiento de la asignatura de Español, a partir del uso de las TIC´S, (blogspot) como apoyo tecnológico didáctico en la materia.
Desarrollar la utilidad a las TIC´S dentro y fuera del aula. Fines didácticos
JUSTIFICACIÓN

Las nuevas tecnologías de información y comunicación cada día tienenun mayor impacto e importancia en los diferentes ámbitos de nuestro quehacer: laboral, social, político y educativo, no sólo para procesos administrativos sino como herramientas fundamentales para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Día a día mayor número de centros educativos, instituciones, escuelas y universidades brindan cursos apoyados en alguna plataforma tecnológica que lespermita ofrecer sus programas a diferentes sectores de la población, cursos asistidos por computador, a distancia, con o sin apoyo presencial.
Este impacto ha llegado a todas las esferas de nuestras vidas, pero el acceso a las mismas y su utilización no se han dado de forma igualitaria. Ello supone para las personas que no pueden acceder a las TIC´S un incremento de las desigualdades y una causa de...