Investigación
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Guía Práctica trabajo colaborativo 2012 I
Guía de actividad TrabajoColaborativo 2
El trabajo colaborativo consiste en realizar una revisión de literatura sobre los diferentes
metabolismos fotosintéticos de las plantas.
Primera parte.Responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Nombre las principales características fisiológicas y anatómicas de las plantas con metabolismo las plantas C3, C4 y CAM dé ejemplos de plantas cultivadas de cada uno (recuerde que cada aporte
debe contener la fuente debidamente referenciada.)
2. ¿Consulte qué reguladores de crecimiento se utilizan en un cultivo de su región, para qué se utilizan, en que dosis y fase de cultivo?.
3. De lo consultado cada estudiante redacta una síntesis y sube su aporte al foro con las fuentes
debidamente citadas (máximo 3 páginas).
Segunda parte
Cada estudiante debe ver el video “Respiration in plants” que se encuentra en
http://www.youtube.com/watch?v=dZdYImQaOEk
También pueden hacer clic en enlace “Respiración en plantas” que está en el tema de contenido
del aula virtual.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Guía Práctica trabajo colaborativo 2012 I
Cada estudiantes realizar un mapa conceptual sobre el video “transpiración in plants” y la
traducción de al menos 10 palabras vistas en el video.
Tercera parte.El grupo debe presentar un sólo documento teniendo como base los aportes de los integrantes del grupo realizado en el foro de la actividad. El nombre del archivo debe decir: Trabajo colaborativo y
número del grupo. Este archivo debe ser subido en el link de tareas (lápices de colores).
El documento de construcción grupal debe incluir en su ...
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