Investigación

Páginas: 2 (442 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD 5
PASO PREGUNTA DEFINICIÓN
1 TEMA DE INVESTIGACIÓN ¿Qué voy a investigar? Voy a investigar sobre política, el tema de participación juvenil para saber cuáles fueron los grandes logrosde la juventud para fortalecer la democracia del país.
2 TÍTULO DE EL TRABAJO ¿Qué mensaje quiero dejar? La participación juvenil a través de la historia.
3 PROBLEMA ¿Por qué el interés por el tema?Porque los jóvenes de hoy en día desconocemos la historia y dejamos de lado lo que valientes luchadores en su tiempo jóvenes hicieron por la democracia del país , también apaciguar la desmotivaciónde los jóvenes en la participación democrática y a través de ejemplos demostrarles que la juventud es la que ha cambiado la historia.
4 ANTECEDENTES ¿Qué ha ocurrido antes de mi investigación? Solo seha logrado hacer una línea de tiempo la cual narra los momentos más representativos de la historia del país.
5 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ¿Qué me impulsa y que quiero lograr con miinvestigación? El tema que escogí de pronto no sea tan trascendental en varios campo pero pienso que le conviene a la juventud sabe de esta tema, mas para abrir el pensamiento hacia el cambio de nuestro país,así como grandes personajes de la historia siendo jóvenes cambiaron cosas que jamás se había pensado solo con entusiasmo y con todo en contra solo pensaron en el bien de los demás y de el futuro,sería una base educativa para los jóvenes aprender a que con pequeñas cosas se pueden hacer grandes cambios, mostrarle a la gente adulta que los jóvenes hemos logrado muchas cosas y no somos sinónimo de NOHACER NADA, sería también una motivación de interés de ellos acerca de temas políticos y de participación juvenil para que haya una inclusión social en nuestro país.

6 OBJETIVOS DE LAINVESTIGACIÓN ¿Para que esta investigación? Mostrar las cosas que ha hecho la juventud a través de la historia de nuestro país y que cosas han logrado darles un reconocimiento y que esos hechos no queden en...
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