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Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Nor-Occidente
Sociología general
EL HOMBRE Y LA SOCIEDAD
El hombre es un ser especial, cualitativamente distinto de los demás animales. Según J. Piaget el hombre “Está provisto desde su nacimiento de un cierto número de tendencias hereditarias, de las cuales unas implican su inteligencia futura, y otras capacidades sociales”.El hombre necesita de los demás hombres para desarrollarse como tal, sus cualidades y capacidades las realizará en convivencia con los otros. Se puede afirmar que lo humano del hombre proviene de su convivencia (colo los demás) en sociedad,
Se encuentran en el hombre dos facultades que lo hacen diferente de los animales:
1. El poder fabricar sus instrumentos
2. El aparecimiento del lenguaje.Estas dos facultades le permiten adaptarse y transformar su medio, así como transmitir y asegurar su progreso a través del tiempo y el espacio, por medio de la educación y la cultura.
En la sociedad el hombre encuentra el medio para perfeccionarse como tal ya que en relación con los demás hombres se encuentra a si mismo y sabe, sobre todo, que solo no puede alcanzar sus propios fines.
Se puederesumir diciendo que la sociedad supone la convivencia de vida conjunta de los individuos con costumbres, sentimientos y normas que las rigen.
EL PROCESO DE SOCIALIZACION
El hombre adquiere mediante el aprendizaje, una pauta de comportamiento que hará de él tras un largo proceso, un ser social maduro, dotado de una personalidad propia capaz de participar en la vida de su sociedad.
Esta largaetapa de aprendizaje es una experiencia que se realiza mediante la interacción con otros individuos, pertenecientes a diversos grupos inmersos todos ellos en una determinada cultura. Este proceso mediante el cual el individuo aprende pautas de comportamiento, actitudes, hábitos, valores, creencias, que lo integran en la cultura de la sociedad en que ha nacido recibe el nombre de socialización.
Esteproceso de socialización es intenso durante los primeros años de la vida: los niños aprenden una forma de comportarse, un lenguaje, en primer lugar, en su entorno inmediato, o sea de los padres, hermanos, y amigos más próximos.
Especialmente significativo es el papel de la madre en los primeros tres o cuatro años de vida del nuevo ser, aunque, sin dejar por ello de lado al padre, cuyo papel eneste proceso de socialización del niño es también importante. Modernos estudios han demostrado que los deficientes procesos de socialización que tienen lugar en los orfelinatos y hospicios conducen a la formación de seres inadaptados y marginados.
ETAPAS DE LA SOCALIZACIÓN
La primera etapa de socialización se realiza en la familia.
Mediante un sistema de premios o castigos, o simplemente designos de aprobación o desaprobación, el niño se integrará en una determinada estructura social.
La segunda etapa de socialización comienza en la escuela n donde el niño y el adolescente adquirirán nuevos conocimientos, valores y normas morales, a la vez que entrarán en contacto con grupos sociales más amplios que coadyuvarán poderosamente al proceso de aprendizaje e integración en la culturadominante y que en las modernas sociedades industriales no finalizará hasta bien entrada la juventud.
La tercera etapa so los medios de comunicación en masas que contribuyen poderosamente al proceso de socialización del individuo aportándole conocimientos universales que lo acercarán a la sociedad en general.
En resumen se puede decir que mediante el proceso de socialización, desarrolladoprincipalmente a través de las tres etapas (la familia, la escuela y la comunidad) el individuo se integra en unos determinados grupos sociales, los cuales a su vez participan de una cultura específica.
Encontrándose así en un medio cultural que lo hace partícipe de elementos, que junto con los aspectos hereditarios dotan al individuo de elementos que lo hacen un ser social como los demás, con cualidades...