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INTRODUCCIÓN

La enfermería comunitaria tiene como objetivo especial brindarles respuestas humanas a los problemas reales o potenciales de la salud, para ello se basa en su amplio marco teórico, el proceso de enfermería es el método mediante el cual se aplica este marco a la práctica profesional asegurando la calidad de los ciudadanos al sujeto de atención y proporcionando la base para elcontrol operativo y el medio para sistematizar e investigar en este campo, con este caso familia se pretende brindar una serie de estrategias en salud a la comunidad en general.
La investigación realizada se basa en un estudio de la familia L.N que se encuentra conformada por (8) ocho miembros la cual se encuentra en la comunidad Antonio José de Sucre de Guasipati Edo. Bolívar

CAPITULO IObjetivo general
Realizar estudio a través del proceso de enfermería en el área comunitaria a la familia L.N ubicada en la comunidad Antonio José de Sucre Guasipati Edo. Bolívar

Objetivos específicos
* Seleccionar y valorar al grupo familiar a través de los patrones funcionales.
* Realizar síntesis y análisis de los datos obtenidos en la valoración.
* Identificar problemas ynecesidades de la familia.
* Realizar diagnostico de enfermería.
* Elaborar y ejecutar plan educativo.

MARCO TEÓRICO
Joyce Travelbee.
Definió la enfermería como un proceso interpersonal, dirigido a ayudar a los individuos, familias o comunidades a prevenir o afrontar los procesos de enfermedad y sufrimiento, y si es necesario encontrar significado a cada dicha experiencia y darle esperanza.Los valores y creencias de la enfermedad determinan la calidad de los cuidados proporcionados, ya que condicionan la manera en que aquella percibe al paciente.
Describió la comunicación como un concepto central en las actividades de las enfermeras, estableciendo que la comunicación es un proceso que puede permitir a la enfermera establecer una relación de persona a persona, y por tanto ayuda acumplir el propósito de enfermería.
La investigación se fundamentó en el modelo de promoción de la salud (Nola Pender) que enfatiza la participación activa del individuo para promover conductas saludables, primordial en la problemática de adiciones.
Objetivo: analizar la relación de la autoestima con el estilo de vida del adolescente farmacodependiente.
Metodología: estudio descriptivo ycorrelacionar, con enfoque cuantitativo. Se aplicaron dos instrumentos: valoración de autoestima y valoración del estilo de vida, a adolescentes recluidos en centros de rehabilitación de alcoholismo y drogadicción.
La teoría de Pender se basa del aprendizaje social que defiende la importancia de los procesos cognitivos en la modificación del comportamiento. Este modelo de pender tiene una estructurasimilar al de creencia de la salud pero no se limita a explicar la conducta preventiva de la enfermedad y abarca también los comportamientos que favorecen la salud, en sentido amplio. Los conocimientos de la doctora pender en desarrollo humano, psicología experimentar y educación justifican la inspiración de su modelo en la psicología social y la teoría del aprendizaje.
El concepto de salud cambio,no siendo considerado como mera ausencia de enfermedad o lesión. La organización mundial de la salud haciéndose participe de esa idea, la definió como el estado de completo bienestar físico mental y social, y no solo la ausencia de enfermedad. Esto determino la necesidad de que el sistema sanitario de cada país se ocupe a demás de la atención a las personas enfermas de la promoción de la salud y dela prevención de la enfermedad.

La familia es un hecho social universal, ha existido siempre a través de la historia y en todas las sociedades. Es el primer núcleo social en el cual todo ser humano participa.
Existen varias formas de organización familiar y de parentesco, entre ellas se ha distinguido los siguientes tipos de familia:
Familia nuclear o elemental: es la unidad básica que se...