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INDICE


Capítulo1.

1.1.
Introducción.---------------------------------------------------------------------------------2
1.2.
Planteamiento del problema--------------------------------------------------------------3
1.3.
Justificación-----------------------------------------------------------------------------------4
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.Objetivos.--------------------------------------------------------------------------------------5
Operalización de la hipótesis-------------------------------------------------------------6
Cronograma---------------------------------------------------------------------------------7
Metodología-----------------------------------------------------------------------------------8



Capítulo2.
Generales decontaminación.--------------------------------------------------------9
2.1.
Definición de contaminación.-----------------------------------------------------------10
2.2.
Tipos de contaminación que existen dentro de las aulas.----------------------11
2.2.1.
Contaminación por basura.-------------------------------------------------------------12
2.2.2.
Contaminaciónauditiva.-----------------------------------------------------------------13
2.2.3.
Contaminación del aire.------------------------------------------------------------------14
2.2.4.
Contaminación visual.--------------------------------------------------------------------15

Bibliografia ------------------------------------------------------------------------------------------------16






Capítulo 1. Proyecto deinvestigación.
1.1 INTRODUCCIÓN
Este trabajo está dedicado a presentar a los lectores un panorama amplio sobre el problema que representa la contaminación dentro de las instalaciones de prepa tres. Si bien el texto se enfoca al buen uso delos botes de basura dentro de las instalaciones, más que nada dentro de las aulas; se retoman datos de las distintas inconformidades que varios de nuestroscompañeros nos hicieron saber, con el fin de mejorarla prepa tres y comunidad estudiantil.
El primer capitulo hablamos sobre todo de que es la contaminación como un concepto que nos incumbe a todos por cualquier medio ya que todos tenemos derecho a saberlo. Y a esto ¿para que saberlo? So para entender por que es importante que cuidemos nuestro entorno y no contaminar mas ya que esto nos hace saber ycomportarnos de una mejor manera, pera mejorar nuestro medio ambiente ya que esto afecta a todo el mundo ya que vamos hacia un desequilibrio del mismo.
Los residuos que provoca el consumo de productos, ya sea alimentos entre otras cosas generan contaminación, son una de residuos que se define como el cumulo de basuras, desechos, restos y sobrantes que producen los mismos alumnos, profesores eintendentes. No solo son los residuos sólidos lo que provocan contaminación, nos dimos cuenta que el aire que respiramos, los ruidos que escuchamos, las cosas que vemos, causan contaminación.
La característica en común de estos contaminantes es que, en principio no son tan dañinos pero después de un tiempo si no se controla puede llegar a hacer un problema de mucho mayor; que viéndolo bien cada día seestá empeorando más y más.
Por eso es necesario introducir cambios profundos para rectifica el camino antes de que sea tarde, y estos no podrán iniciarse en la dirección correcta a menos que

Capítulo 1. Proyecto de investigación
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La situación a tratar es la limpieza e inconformidad de los alumnos y maestros, con ello tiene una problemática vista desde losfactores, tanto el hábito de cada persona en el momento en el que se encuentran en las instalaciones.
Conciencia al consumir y depositar el empaque del producto en los contenedores de basura que existe dentro y fuera de los salones. El personal de intendencia debe de realizar sus labores asignadas correctamente y mantener las instalaciones en buen estado. En la escuela sucede un gran problema de...