Isaac Newton



ISAAC NEWTON
El último de los magos y el más grande de los filósofos.
Una pequeña muestra de la vida de uno de los grandes científicos de la historia.
5.1 Isaac Newton. Cronología y obras.
5.2 Newton estudioso de la alquimia y la teología.
5.3 Newton y la filosofía natural.




Por Lilian R. Ituarte



En el día de hoy, cuando oímos el nombre de Isaac Newton, lo primero, yprácticamente lo único, con lo que lo relacionamos son con sus tres grandes y conocidas leyes de física y su “descubrimiento” de la gravedad con la anécdota de la “manzana”; y poco es lo que se sabe sobre la vida y otras de sus obras.
Si profundizamos un poco más en la vida de éste gran personaje podremos ver que fue niño, fue joven, estudiante y maestro. Fue un curioso intachable y hábil con lasmanos, un introvertido que supo tener amigos, un hombre que escribió grandes obras y no era muy adepto a publicarlas, y una eminencia para los de su profesión. Es decir, fue mucho más que tres leyes y una manzana.
Entonces, partimos desde el inicio de Isaac Newton que nace de forma prematura el 25 de diciembre de 1642 en la mansión Woolsthorpe, condado de Lincolnshire. Sus padres fueron IsaacNewton, quien fallece antes de que de que él naciera, y Hannah Ayscough (o Askew) quien contrae matrimonio en segundas nupcias con el reverendo Barnabas Smith y tiene tres hijos. Al contraer matrimonio su madre lo deja al cuidado de sus abuelos a la edad de tres años y regresa al enviudar luego de 8 años de matrimonio en 1653.
A la edad de 13 años comienza la escuela primaria y se hospeda en la casadel boticario Clark junto a sus tres hijastros. En este período de tiempo, su educación es básicamente humanística y lejana de materias como aritmética y matemática, pero en ella estudia latín, griego y la Biblia. Durante este tiempo se lo reconoce por sus pequeñas manualidades como molinos, relojes y otros relacionados con la mecánica y diversas obras que demostraban sus habilidades para eldibujo; y lejos de no ser remarcado, por un peculiar carácter introvertido y serio. Al terminar la escuela, su madre pretendía que se quedara en su tierra para hacerse cargo de la administración de las tierras, pero, junto al apoyo de su profesor de primaria quien lo incentivaba, comienza a preparase para ir a la Universidad.
Logra ingresar al Trinity Collage de Cambridge en junio de 1661 comosubsizars, el más bajo de los estamentos dentro de la institución. Esto implicaba que debía organizar sus tiempos no tan solo para estudiar sino también con obligaciones de trabajo oara con sus compañeros, lo que no ayudó a que se desenvolviera fácilmente con ellos si sumamos que venía con un carácter introvertido. Durante esa época, rodeado de esas circunstancias, se agrega que sufre de una crisisreligiosa que lo llevan incluso al desprecio a sí mismo. A pesar de ser creyente, un gran conflito con el que se encontraba era en que no creía en la Santísima Trinidad, cuestión que le crea varios probelamas en cuanto a su fe, sin contar con la enorme mala casualidad de que la institución que le brindaría los conocimientos que el necesitaba llevaba ese nombre. Entonces no tan solo posee un perfilbajo sino que también un autoestima poco alentador, pero que no evita que su curiosidad se amedrente. Comienza sus anotaciones e investigaciones en su commonplace book, leyendo a científicos “contemporáneos” tales como Descartes, Galileo, Boyle, Hobbes y otros. Sus principales “cuetiones” como las llamó, rodeaban principalmente a Descartes, algunas de ellas incursionaban en temas como espacio,tiempo, luz, colores, y mas; que se encontraban fuera de la curricula impartida por la Institución y que eran difíciles de explicar con la filosofía mecanicista de la época.
Para entonces tambien había estudiado los movimientos y los había resumido como “Leyes del movimiento” pero para él eran no mas que las leyes de choque de los cuerpos y comineza a indagar sobre las fuerzas que lo provocan,...