Israel Escoge Un Rey

ISRAEL PIDE UN REY HUMANO (C.7.2.2)
REFERENCIA BÍBLICA:

1 Samuel 8:1-10:27

VERSÍCULO CLAVE:

"Confía de todo corazón en el Señor y no en tu propia
inteligencia. Ten presente al Señor en todo lo que hagas, y
él te llevará por el camino recto. No te creas demasiado
sabio; honra al Señor y apártate del mal" (Proverbios 3:57, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Dios desea guiarme, peroa veces tomo decisiones
incorrectas por falta de fe en Él y en sus caminos.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Explicar cómo tomar buenas decisiones.
2. Hacer una lista y dialogar de buenas y malas decisiones
y sus consecuencias.
3. Compartir por qué Israel tomó malas decisiones y
cuales fueron las consecuencias de esas decisiones.

APLICACIÓN ALA VIDA DIARIA:
Es muy difícil para algunas personas poner completamente su fe en Dios. Por falta de
fe, ellos creen que su propio camino es mejor. Entonces toman sus decisiones de
acuerdo con lo que les parece mejor, olvidándose de Dios. Los cristianos a veces
hacemos lo mismo, aunque entregamos nuestras vidas a Jesús, se nos hace difícil
dejar que Él tome el control total de nuestras vidas.Así que muchas veces tomamos
decisiones equivocadas que nos perjudican. Dios ve con claridad cada situación de
nuestra vida y los niños deben llegar a entender que hay sabiduría en seguir los
caminos de Dios, confiando completamente en Él.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Actividad (vea las instrucciones)

• materiales para el "Canal
7",libros

10 minutos

Investigación (vea las instrucciones)

• Biblia, ilustraciones

15 minutos

Noticias Canal 7 (vea las instrucciones)

• papel, lápices

10 minutos

Historia (vea las instrucciones)

•

15 minutos

Oración (vea las instrucciones)

•

5 minutos

Refrigerio

•

5 minutos

EL PACTO CON DIOS

5

(C.7.2.2)

HOJA DE INSTRUCCIONES (C.7.2.2)ACTIVIDAD: Si es necesario, los niños podrían seguir trabajando con los accesorios
para sus programas de la televisión. También pueden investigar tres cosas que van a
presentar más adelante. Divida el grupo en tres equipos de investigación.
Grupo 1: Las Razones y El Rechazo (los niños de 9 años)
Grupo 2: Los Resultados y La Respuesta (los niños de 10 años)
Grupo 3: La Petición (los niños de 11años)
Ellos decidirán cómo presentar la información que han aprendido en estas
áreas. Puede ser en forma de: noticias, entrevistas, en vivo, etcétera. También tienen
que elegir quién será el locutor del programa. Otras cosas que se podrían investigar:
el tiempo (estación), la salud (problemas que posiblemente tenían en este entonces),
etcétera. Ellos mismos tienen que escoger su camarógrafo, eldirector y los otros
participantes.
HISTORIA: Pida que los niños hagan sus presentaciones. Cuando un grupo realiza su
presentación, los demás deben poner atención. ¡Deben ser creativos! Luego pueden
hacer una mesa redonda, "Cara al Público" y usted puede dirigir si ellos no quieren.
Dialoguen sobre tomar decisiones malas y buenas. (De nuevo hablen como si fueran
representantes de diferentesniveles de la sociedad, etcétera). Deben contestar la
pregunta, "¿Por qué fue una mala decisión elegir a un rey?" Luego pueden hablar de
experiencias comunes en tomar decisiones. Compartan los 5 ingredientes de tomar
buenas decisiones: 1) leer la Biblia; 2) orar; 3) buscar consejos de un adulto sabio; 4)
confirmación (las oportunidades y posibilidades presentes); 5) actuar con sabiduría
(tenerpaz en cuanto a lo que se haga).
Adjunto se encuentran algunas hojas de trabajo que pueden realizar por
equipos. Los resultados de estas investigaciones les ayudará a comprender mejor la
realidad del pueblo israelita y el por qué de las decisiones que tomaron.
ACTIVIDAD:

ORACIÓN: Por medio de la oración, los niños recibirán la ayuda de Dios para tomar
sus decisiones.

EL PACTO CON...