ivestigación en el aula

Análisis crítico.
Investigación en el aula.
La investigación en el aula es aquella donde el docente toma el rol de un investigador científico para resolver problemas que observa en sus alumnos,como en el ambiente que los rodea, llegando a una reflexión y un análisis de la enseñanza, para encontrar una mejora de la misma.
El docente debe seguir un método científico adecuado cuando va arealizar la investigación, primero debe identificar lo que quiere investigar, basándose en preguntas que pueden ser pedagógica o sociales, contar con apoyo para su investigación, esta ayuda o apoyo podríaser de los compañeros docentes, alumnos, los administradores y padres de familia, con esto integra a todos en su investigación.
El docente que lleva una investigación en el aula debe estar biendocumentado del problema al cual quiere encontrar una solución, por eso, debe consultar bibliografías que expliquen o detallen dicho tema con esto tendrá una base literaria para avanzar en suinvestigación, plantear sus objetivos generales y específicos de su investigación, estos objetivos deben ser claros y precisos, no deben divagar en el problema a solucionar.
En el momento de la investigación enel aula, el docente debe replantearse el problema que es motivo de investigación, para así seleccionar el proceso de evaluación más adecuado, por consiguiente, el docente debe recopilar todos los datosobtenidos y así poder analizarlo de manera precisa, lo cual llevara a la interpretación de los resultados y así elaborar de manera coherente las conclusiones de la investigación.
El rol del docentees importante, porque el busca una solución a los problemas que afectan a sus alumnos de una manera científica, ya sea de manera individual o integrando a toda la comunidad educativa, con esto lainvestigación científica obtiene una mayor importancia en el proceso de enseñanza – aprendizaje, se motiva a los alumnos como a los docentes a realizar investigaciones de los problemas que enfrentan...