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COLEGIO MODELO DE SABINAS
MATEMÁTICAS 1o. de Secundaria Q.F.B. Edna L. Juárez MAEFNOMBRE:_________________________________No.lista: ________ fecha: __________

FENÓMENOS ALEATORIOS
Tema: Análisis de la información.
Conocimientos y habilidades: Enumerar los posibles resultados de una experiencia aleatoria.Utilizar la escala de la probabilidad entre 0 y 1, vincular diferentes formas de expresarla. Establecer cuál de dos o más eventos es una experiencia aleatoria tiene mayor probabilidad de ocurrir yjustificar la respuesta.

Eventos aleatorios.
Es aquel en el cual no es posible predecir el resultado, ya que se pueden presentar varias opciones.
Por ejemplo en el experimento de lanzar una monedaal aire, no podemos precisar por cual de las dos caras va a caer, es decir podrá caer por águila o por sol.
En una bolsa hay bolas rojas y azules y sin mirar al interior de la bolsa, vamos a sacar unade las bolas. No podemos precisar de qué color será la bola que se extraiga.
Este tipo de eventos se llaman aleatorios o eventos de azar.

Eventos deterministas.
Es todo suceso en el cual podemospredecir el resultado con exactitud.
Por ejemplo:
Extraer una bola roja de una bolsa donde únicamente hay bolas rojas.
Podemos predecir el número de días que tendrá la próxima semana, porque todasemana tiene 7 días.

1. Al lanzar una moneda ¿cuántas probabilidades tienes de ganar?
probabilidad del = eventos favorables
evento eventos posibles
Si pides águila¿cuál es la probabilidad de ganar?

2. Al lanzar un dado
¿Qué probabilidad se tiene de obtener un número impar?
¿Qué probabilidad se tiene de obtener un número menor que 3?
¿Qué probabilidadhay que de que caiga 1?

Si lanzamos un par de dados y sumamos los puntos resultantes. ¿Qué es más probable? Obtener una suma igual a 4 puntos u obtener una suma igual a 5 Puntos.

Si simbolizamos...
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