jaja

Teniendo en cuenta el modernismo en el que esta inmersa la sociedad actual y que la mayoría de las cosas no son como parecen ya que las apariencias engañan y que por muy feliz que parezca una familia, siempre hay aspectos que no son buenos del todo.

Objetivo principal: en esta lo que se pretende es que el estudiante haga una lectura criticas a partir de lo superficial que puede llegar a sernuestra sociedad, para ello se toma como partida inicial el análisis del cuento LADRON DE SABADO de Gabriel Garcia Marquez

La Metodología constara de una serie de preguntas interpretativas en la cual cada estudiante responderá las preguntas de retención, intrepretación y valoración después de haber analizado el cuento

Por otro lado se socializaran las respuestas de cada estudiante con locual se busca obtener los puntos de vista de cada uno de ellos, para así llegar a una respuesta concreta y aprobada por todos.

Por ultimo se procederá a escoger estudiantes al azar con el fin que representen por medio de una obra teatral el cuento ya leído, con fin de incentivar y hacer mucho mas ameno el taller.

La duración. Este taller se recomienda realizarlo en un tiempo máximo de 6 horasNiveles de desempeño. Cada fase obtendrá un valor cuantitativo de acuerdo a la participación en cada una de ellas. en su orden son
1: 35% las respuestas de cada una de las preguntas formuladas
2: 35% la socialización y participación de los estudiantes
3: 30% la capacidad de imaginación en la representación teatral de los grupos escogidos para realizarla











MaríaAngula es un cuento de la tradición oral ecuatoriana. Esta versión fue escrita por Jorge Renán de la Torre, de acuerdo al relato que le hizo María Gómez, una mujer de más de setenta años que vive en el pueblo de Otán. Jorge Renán de la Torre nació en Quito en 1945 y ha publicado cuentos, fábulas y teatro para niños.

GLOSARIO:
Ají de librillo: Plato típico ecuatoriano preparado con estómago derumiantes.
Carishina: Vocablo quichua sinónimo de machona, mujer que parece varón.
Color: Polvo, de un color rojo ladrillo, que se agrega a las comidas, producto de las semillas de onoto.
Cuchicara: Cuero de cerdo.
Locro: Comida hecha con papas cortadas y otros alimentos, como sal, manteca y leche.
Menudencias: Despojos y partes pequeñas de los cerdos y aves.
Puzún: (o pusún): Estómago de losrumiantes; comida preparada con dicho estómago, en picadillo, que se mezcla con salsa y ají.
Seco de chivo: Arroz con carne de cordero.

María Angula era una niña alegre y vivaracha, hija de un hacendado de Cayambe. Le encantaban los chismes y se divertía llevando cuentos entre sus amigos para enemistarlos. Por esto, la llamaban la metepleitos, la lengua larga o la “carishina” chismosa.
Así,María Angula creció 16 años dedicada a fabricar líos con la vida de los vecinos, y nunca se dio tiempo para aprender a organizar la casa y preparar sabrosas comidas.
Cuando María Angula se casó, empezaron los problemas. El primer día Manuel, su marido, le pidió que preparara una sopa de pan con menudencias y María Angula no sabía cómo hacerla.
Quemándose las manos con la mecha de manteca y sebo,encendió el carbón y puso sobre él la olla sopera con un poco de agua, sal y color, pero hasta ahí llegó: ¡no sabía qué más debía hacer!
María recordó entonces que en la casa vecina vivía doña Mercedes, una excelente cocinera, y sin pensarlo dos veces corrió hacia ella.
-Vecinita, ¿usted sabe preparar la sopa de pan con menudencias?
-Claro, doña María. Verá, se remojan dos panes en una taza deleche, luego se los pone en el caldo, y antes de que éste hierva, se añaden las menudencias.
-¿Así no más se hace?
-Sí, vecina.
-Ahh, -dijo María Angula-, si así no más se hace la sopa de pan con menudencias, yo también sabía.- Y diciendo esto, voló a la cocina para no olvidar la receta.
Al día siguiente, como su esposo le había pedido un locro de “cuchicara”, la historia se repitió.
-Doña...