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Estructura De La Educacion En Brasil

Al comparar históricamente a Brasil con países latinoamericanos como Argentina, Uruguay y Chile, es factible apreciar la importancia relativamente menor quela educación ha tenido en su desarrollo económico y social. Por ejemplo, mientras que en los tres países mencionados se hicieron enormes progresos durante el siglo XIX, prácticamente universalizando elacceso a la educación básica, Brasil sólo lo hizo adecuadamente a finales del siglo XX.

Actualmente la educación básica en Brasil enfrenta serios retos relacionados a la calidad de la enseñanza,el aumento del número de matrículas en la educación fundamentalmente en los últimos años no fue acompañado por la mejora del aprendizaje, factores tales como profesores mal remunerados, profesionalesdesmotivados y sin la debida formación exigida por ley hacen que la enseñanza brasileña presente un panorama preocupante. El Ministerio de Educación está ampliando inversiones en la formación deprofesores, debatiendo nuevos currículos y procesos pedagógicos y proponiendo la creación de un nuevo sistema de financiamiento para toda la educación básica.

Políticas de desarrollo de la EducaciònBásica en Brasil
La educación es un elemento estratégico para la construcción de un nuevo modelo de desarrollo para Brasil. El actual gobierno ha trabajado no sólo para democratizar el acceso a laeducación, sino también para garantizar una educación de calidad para todos y en todas las etapas y niveles de la enseñanza. Ante ese desafío, el Ministerio de Educación eligió cuatro ejes prioritarios deactuación: alfabetización dentro de una estrategia de inclusión social y educativa; calidad en la educación básica, con la institución del Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica yde Valoración de los Profesionales de la Educación (Fundeb); expansión de la educación profesional de acuerdo con el desarrollo económico y sostenible del país; y reforma de la educación superior...