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DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO CICLO DOS GRADO TERCERO ASIGNATURA Expresión Plástica DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO 1. Crea composiciones artísticas, mediante la combinación de diferentes formas geométricas, que transforma y enriquece a partir del detalle, para evocar momentos significativos. 2. Evidencia buenos hábitos de estudio a través del desarrollo de las diferentes actividades, que le permitenlograr un buen trabajo en equipo y ser reconocido como líder positivo dentro del grupo DOCENTE Wilson Guerrero/Rosaura Moreno MEDIACIONES TEMÁTICAS CUERPO Representación del esquema a partir de relaciones afectivas y otros roles. ESPACIO – TIEMPO correlaciones espaciales organización de elementos y esquemas en el plano: cerca, lejos, paisaje rural y urbano EXPRESION Evocación y representación demomentos significativos. Historia del Arte: Arte precolombino americano: Mayas GRADO TRIMESTRE 3° 2° MEDIACIÓN DE EVALUACIÓN Trabajo en grupo e individual. Autoevaluación y coevaluación. Presentación de las actividades en clase. Materiales de trabajo. Prueba trimestral Disposición y actitud frente a la clase.

ASIGNATURA EDUCACION FISICA DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO 1. Ejecuta desplazamientosarmónicamente por espacios determinados con diferentes patrones de movimiento manipulando objetos. 2. Utiliza sus segmentos corporales en el desarrollo de habilidades coordinativas en la gimnasia de piso. 3. Aplica normas de convivencia y el seguimiento de instrucciones de acuerdo a las pautas dadas en clase. 4. Conoce las maniobras de señalización que hacen los vehículos en el esquema de seguridad vial.DOCENTE LUIS ARMANDO DIAZ MEDIACIONES TEMÁTICAS CAPACIDADES FISICAS:  VELOCIDAD: Reacción y aceleración. CAPACIDADES CORDINATIVAS: COORDINACIÓN DINAMICA GENERAL: Aplicada a los juegos pre-deportivos: gimnasia. SOCIALIZACIÓN: Trabajo en equipo, tolerancia y empatía con sus pares. HÁBITOS ESCOLARES: Cumple con el uniforme y con las rutinas de aseo. Educación Vial: Los elementos que debe utilizar elvehículo para señalizar maniobras.

GRADO TRIMESTRE 3° 2° MEDIACIÓN DE EVALUACIÓN Higiene preventiva mediante el uso del uniforme de educación física para la práctica en clase. Participación y actitud adecuadas en clase y seguimiento de las instrucciones dadas por el profesor. Trabajo en grupo e individual. Autoevaluación y coevaluación. Presentación de las actividades en clase. Pruebatrimestral Revisión de cuaderno y entrega de trabajos Disposición y actitud frente a la clase.

ASIGNATURA Expresión Artística-Teatro DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO 1. Adquiere habilidades motrices y recursos propios de la disciplina, mediante la práctica de ejercicios teatrales con el títere, potencializando hábitos y seguridad en si mismo al expresar su pensar e inquietudes sobre un tema. 2. Evidenciavalores y principios mediante actitudes y comportamientos éticos para solucionar conflictos.

DOCENTE Kaala Matallana MEDIACIONES TEMÁTICAS CUERPO:
RELACIONES TEMPORALES

Ritmo, coordinación viso manual, percepción del movimiento: Imitación del movimiento. ESPACIO – TIEMPO Exploración de lenguajes escénicos Juego Dramático: La improvisación dirigida. EXPRESION Exploración de elementos básicos dela puesta en escena: Vestuario. Maquillaje. Escenario-Publico Historia del Arte: ¿Qué huella nos dejaron otros antepasados en otros lugares del continente Americano? Arte precolombino americano: Mayas

GRADO TRIMESTRE 3° 2° MEDIACIÓN DE EVALUACIÓN Trabajo en grupo e individual. Autoevaluación y coevaluación. Presentación de las actividades en clase. Prueba trimestral Entrega de TrabajosDisposición y actitud frente a la clase. Seguimiento de las instrucciones dadas por el profesor.

ASIGNATURA MUSICA DESCRIPTORES DE DESEMPEÑO 1. Reconoce figuras musicales en forma auditiva y visual e identifica las notas musicales ubicadas en líneas o espacios del pentagrama en clave de sol, enriqueciendo así su interpretación instrumental. 2. Interpreta melodías en la flauta, en forma individual y...