Jajaja

ÍNDICE

Unidad

1

Información génica y proteínas

1. Expresión de la información genética
2. Fenotipos no observables a simple vista
3. ¿Qué son los genes?
4. ADN: la molécula de la herencia
5. Relación entre genes y proteína
6. Traspaso de la información desde los genes
a las proteínas
7. Estructura del ARN
8. Síntesis del ARN a partir del ADN
9. El código genético
10.Síntesis de proteínas
11. Mutaciones en el material genético
12. Continuidad del material genético: replicación del ADN
13. Biotecnología: manipulación del material genético
14. Proyecto Genoma Humano
15. Enzimas: proteínas con función catalítica
Proyecto: ¿Los tejidos vegetales presentan el mismo
contenido de ADN?
Trabajo con las actitudes: Organismos transgénicos:
legislación, aplicaciones yriesgos potenciales
Lectura científica: El ARN de interferencia y la regulación
de la expresión génica
Resumen de la Unidad
Comprueba lo que aprendiste
Glosario

6

Ciencias Biológicas

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Unidad

2

Microbios, sistemas de defensa y salud

1. Las bacterias
2. Los virus
3. El sistema inmune
4.Tipos de inmunidad
5. Bacterias patógenas
6. Tratamiento de enfermedades bacterianas
7. Mecanismos de acción de los antibióticos
8. Infecciones virales agudas
9. La inmunodeficiencia adquirida
10. Las vacunas
11. Rechazo imnune y transfusiones de sangre
12. Rechazo inmune y trasplantes
13. Las alergias
Proyecto: Disposición a la donación de órganos
en mi colegio
Trabajo con lasactitudes: Trasplante de órganos:
aspectos científicos, bioéticos y sociales
Lectura científica: Enfermedades autoinmunes:
un problema pendiente
Resumen de la Unidad
Comprueba lo que aprendiste
Glosario

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Anexo 1:
Medidas de seguridad en el trabajo de laboratorio

134

Anexo 2:
Uso del microscopio óptico

138Anexo 3:
Secuencia de bases de la hormona del crecimiento

142

Anexo 4:
Actividad enzimática de la catalasa

144

Anexo 5:
¿Los tejidos vegetales presentan el mismo contenido
de ADN?

145

Anexo 6:
Observación de bacterias del yogur

146

Anexo 7:
Cultivo de microorganismos

147

Anexo 8:
Medidas de prevención del virus Hanta

154

Anexo 9:
Compatibilidad de losgrupos sanguíneos

155

Anexo 10:
Diagrama de estructura de edades

156

124

Solucionario

157

128

Bibliografía

158

129
131
133

Agradecimientos

160

Unidad

3

Organismo y ambiente

1. Interacciones entre los seres vivos
2. Competencia
3. Depredación
4. Herbivoría
5. Parasitismo
6. Comensalismo
7. Protocooperación
8. Mutualismo
9. Poblaciones ycomunidades
10. Crecimiento de las poblaciones
11. Formas de crecimiento de las poblaciones
12. Factores que regulan el crecimiento de las poblaciones
13. Composición de las poblaciones
14. La población humana
15. Formación de las comunidades
16. Ecosistema y ser humano
Proyecto: Chile y su contribución relativa
al efecto de invernadero
Trabajo con las actitudes: Intervención humana
enlos ecosistemas
Lectura científica: Impacto ecológico
de la colonización española
Resumen de la Unidad
Comprueba lo que aprendiste
Glosario

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Ciencias Biológicas

7

UNIDAD

1

Información génica
y proteínas

¿En qué te pareces a tus padres?
¿Cómo se expresa en tu organismo lo
heredado de tuspadres? La herencia de características como el color de ojos, el grupo sanguíneo
y otras tan “complejas” como la conducta, están
influidas por la interacción de muchos genes y, además,
por factores ambientales.
Desde el descubrimiento del ADN como la molécula responsable de la herencia, hasta nuestros días, se han
revelado muchas incógnitas relacionadas con la naturaleza de los genes....