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PLAN DE CLASES
¿QUÉ HORA ES?

¿Qué hora es?
ACTIVIDAD

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Realizamos la lectura de un cuento.
“¿CÓMO ES UN DÍA EN LA VIDA DE JUAN CARLOS?”
En el pueblo de Villa Manzano vive JuanCarlos, un niño de 8 años al que le encanta realizar muchas actividades durante el día.
¿Cómo es un día en la vida de Juan Carlos? Juan Carlos se levanta a las
7:30 de la mañana. ¡Es hora delevantarse! – dice su mamá - Tienes que ir a la escuela. Muy emocionado se levanta para comenzar su día. Al despertar, él se cepilla los dientes, se baña, desayuna y se prepara para ir a la escuela.
A las8:00 de la mañana Juan Carlos está en su escuela donde escucha a sus maestros y aprende cosas interesantes. Su clase favorita es la de Matemática.
A las 12:00 del mediodía ya es hora de almorzar. AJuan Carlos le encanta la comida que preparan en el comedor escolar. Su comida favorita es arroz con pollo frito. Le encanta cuando de postre le sirven gelatina con banana.
Durante la clase deMatemática, la maestra repaso la destreza del tiempo, la lectura del reloj, su importancia y comprender un horario. En la clase, Juan Carlos le preguntó a su seño: -¿Quién inventó el reloj? ¿Para qué seinventó?
La maestra respondió a sus estudiantes las preguntas tan interesantes que le hizo Juan Carlos sobre el reloj.
– Niños, el primer reloj fue construido en 1.504 por Peter Henlein un inventoralemán. Los primeros relojes fueron fabricados con el propósito de hacer sonar las campanas cada hora en las torres, castillos, iglesias, etc.
Los niños prepararon un reloj y comenzaron a realizarejercicios de práctica.
-Juan Carlos, ¿me podrías indicar en tu reloj a qué hora te levantaste hoy?, dice la maestra.
-Sí, maestra, me levanté a las 7:30 de la mañana, le contesta Juan Carlos. Mostró a suscompañeros de clase el reloj con la hora marcada.
-¡Muy bien, Juan Carlos!- dice la maestra.
Recuerden que el reloj tiene dos manecillas, una larga llamada minutero y una corta llamada...