jardin de infante
§ Nota: se acepta actualmente que: la función de onda asociada a una entidad física fundamental es una cantidad compleja (careciendo de significado físico). Por el contrario, si lo tiene:su módulo cuadrado de ésta magnitud (representando la probabilidad de encontrar a la partícula en una específica posición y tiempo).
Algunas condiciones experimentales básicas:
1) Las rendijas deben estar muy cerca una de otra (unas 1000 veces la longitud de onda asociada a la entidad-física fundamental utilizada) en caso contrario, el patrón de interferencias sólo se forma muy cerca de lasrendijas.
2) La anchura de las rendijas es normalmente algo más pequeña que la longitud de onda asociada a la entidad-física fundamental empleada, transformando estas rendijas en fuentes puntuales esféricas y reduciendo los efectos de difracción por una única rendija.
Algunos resultados experimentales:
1) Se puede formular una relación entre la separación de las rendijas: (s), la longitudde onda: (LO), la distancia de las rendijas a la pantalla fotosensible: (D), y la anchura de las bandas de interferencia: (x) (la distancia entre franjas brillantes sucesivas); tal que: (LO/s=x/D).
Determinar la LO:
Si, s = 0.1666mm; D = 1600mm; x = 6.5mm; entonces: Alfa = arctg(x/D); LO = s*sen(Alfa); Alfa = 0.2327…; LO = 6.77*10^-4mm = 677nm.
2) Si el observador decide observar (medir) porcual rendija pasó la entidad física fundamental, esta presenta un comportamiento corpuscular (patrón de agrupación {patrón de ausencia de interferencia}).
3) Si el observador decide no observar (medir) porque rendija pasó la entidad física fundamental, esta presenta un comportamiento ondulatorio (patrón de bandas {patrón de interferencia}).
Aun, si la elección se toma posteriormente a lapartida de la entidad física fundamental.
Conclusión provisional:
Aceptando que la entidad física fundamental no tiene conocimiento (al momento de su partida) del comportamiento que el observador elegirá observar (ni consciencia, claro…), podríamos encontrarnos algo desorientados, pero que tal si asumimos que:
1) La ciencia no trata de lo real, sino de una modelización (conocimientosensible).
§ Si comulgamos con: no existe conocimiento directo (todo nuestro conocimiento es producto de una relación). En tal contexto, lo real debería remitirnos a lo incognoscible (la cosa en sí) y este nos depositaria en lo absoluto (que excluye toda relación). Consecuentemente (en este contexto), lo real nos remite a lo desconocido. O sea, nada de lo que conocemos puede rotularse como: lo real).
§Planck: el conocimiento directo de lo absoluto está fuera de toda cuestión.
2) Observar implica una relación entre: (el instrumento de medición y lo medido). En ningún caso, observar implica revelar el presente estado de un sistema (¿lo absoluto?).
§ Muchos afirman (no me incluyo) que: en la física clásica, medir significa revelar o poner de manifiesto propiedades que estaban en el sistemaantes de nuestra medida.
3) La función de onda (electrón, ambas rendijas abiertas, pantalla fotosensible) es diferente de la función de onda (electrón, ambas rendijas abiertas, detector luminoso, pantalla fotosensible).
En dicho contexto, lo observado en el experimento de la doble rendija; posiblemente, ya no se nos presente como paradójico.
Principio de complementariedad:
Partiendo de...
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