jardin maternal



El jardín maternal






Contenido
Capitulo 1- Introducción
Capitulo 2- Una institución educativa
2.1- El jardín maternal como institución educativa.
2.2- El momento de comenzar el jardín maternal
Capitulo 3- Educación y cuidado
3.1- Teoría del apego
3.2- Periodo de adaptación
3.3- Conocimiento por adquirir en eljardín maternal
Capitulo 4- Docentes
4.1- Formación de los docentes
Capitulo 5- Didáctica en el jardín maternal
5.1- La enseñanza
5.2- Los contenidos
5.3- La propuesta de juegos
Conclusión
Bibliografía



Capitulo 1
Introducción
En este trabajo hemos llevado a cabo el tema jardín maternal, donde expondremos en qué consiste estainstitución educativa, sus funciones, objetivos, el momento adecuado para ingresar en él, la educación y el cuidado, los conocimientos que se deben tener sobre los niños en cuanto a su adaptación al mismo.
Se desarrollara la teoría del apego, como elemento de fundamental importancia en este periodo de cambios, donde los niños dejan el seno familiar para insertarse en una institución que lesimpartirá los primeros conocimientos de socialización secundaria.
Se abordaran los temas con respecto a la formación docente, las capacidades que la/el las/los maestros deben tener para ejercer su función de forma profesional y consciente. Las observaciones y planificaciones que deben realizar previamente a la presentación de propuestas didácticas y pedagógicas.
También se conocerán temas como laaplicación de la didáctica en el jardín maternal, la enseñanza que se imparte en estos primeros años, los materiales que se utilizaran, los contenidos que se aplicaran, las propuestas de los juegos que se realizaran y se presentaran ejemplificaciones para poder captar la metodología del desarrollo de una planificación diaria para ejecución de estas propuestas.










Capitulo 2
Unainstitución educativa
2.1- El jardín maternal como una institución educativa
El Jardín Maternal es una institución educativa que atiende las necesidades bio-psicosociales de los niños entre los 45 días y los 3 años, y tiende al desarrollo integral de la personalidad.
Esta institución no se limita a cuidar niños, sino que ejerce una acción educativa planificada, sustentada en principios pedagógicos deactualidad, y utiliza métodos que responden a las características y necesidades vitales de los pequeños ; atiende las necesidades biopsicosociales, porque su plan de acción se ocupa de :
Satisfacer las necesidades biológicas del niño, controladas con rigor científico, referentes a su alimentación e higiene, así como a su propia profilaxis y a la de todos los instrumentos y elementos que seutilizan en función de su cuidado.
También se ocupa de estimular y controlar su estructura psíquica teniendo en cuenta el desarrollo, crecimiento y madurez de todas las capacidades infantiles.
Atiende sus requerimientos sociales ya que ello responde a las necesidades de interacción del niño y a una demanda actual de la familia.   
Atiende al desarrollo integral de la personalidad, porque consideraque esta tiene un sentido dinámico que se desarrolla globalmente desde el comienzo de la vida misma. Cualquier alteración de algunos de los dominios que integran la personalidad (socio-afectivo, cognitivo, psicomotor) puede provocar desfasajes que la afectarían en su totalidad.
El Jardín Maternal es la institución que atiende las necesidades vitales de alimento, higiene y cuidado del niño, y queademás favorece el crecimiento y desarrollo del bebe mediante actividades y estímulos con criterio didáctico y fundamentados en conocimientos científicos universales consagrados
2.2- El momento de comenzar el Jardín
Ante la pregunta sobre cuál sería el mejor momento para que un niño se incorpore al jardín maternal no hay una solo respuesta, porque en realidad no es el niño el que necesita ir...