Jardin Maternal

1.
1.1 Podemos decir que el jardín maternal es una institución por que ofrece un espacio físico y mental para sus integrantes, por que tiene un proyecto y un atarea que realizar, por que tiene una estructura jerárquica con roles y funciones, tiene una cultura institucional que transmite a través de sus normas, mitos y ritos en un espacio y un tiempo, que a la vez da soporte e identidad a susmiembros.

1.2. Las complejidades en la educación maternal: los organismos gubernamentales y no gubernamentales deberían incumbirse de manera desinteresada entre si. La legislación debe garantizar la calidad del servicio.
Es una tarea pendiente que la legislatura establezca pautas con instituciones que tienden niños pequeños como criterios y perfiles deseables de los educadores y personal acargo de los niños, orientaciones curriculares, necesidades edilicias, abordaje integral y limites, el derecho de los niños a tener un acceso al conocimiento desde la cuna.
Hay que comprometernos a que le den una revalorización a la formación docente.
Posibilidad de la educación maternal: acceso a todos los niños de 0 a 5 años a servicios educativos variados que respondan y respeten lascaracterísticas de cada comunidad y permita su participación garantizando el acceso desde la cuna.
1.3. Ambos aprenden a partir del éxito que le producen sus acciones y la maestra aprende cuando piensa y hace la planificación, por que tiene que ser pensada continuamente en función de evaluarlo que uno se propone hacer pensando para quien va dirigida, los tiempos y estrategias con las que se lo puedallevar a cabo, además, tenemos que capacitarnos e involucrarnos para saber como hacerlo mejor.
1.4.La relación dependerá de la flexibilidad que tenga la familia para incorporar a jardín en la vida de su hijo y no tomarlo como una amenaza para el modelo familiar. Lo ideal seria pensar en una comunidad educativa abierta en donde se pueda discutir y complementar roles familiares e institucionales ypermite crear alternativas deseables, de esta manera la familia podrá sentir que comparte la crianza de su hijo y no sentir que le usurpan el lugar.
1.5. Los que deciden sobre cual es el momento para comenzar el jardín son las familias, ya que son los padres los que necesitan llevarlos por cuestiones laborales u otras necesidades. El jardín maternal alberga a los niños de 45 días a los 2 años, enestos establecimientos están preparados para satisfacer las necesidades del niño tanto las básicas como las vitales y emocionales.
1.6. En los jardines maternales se organizan las salas de la siguiente manera:
-Sala de lactarios, donde tiene que haber un adulto por cada cinco bebes.
-Sala de deambuladores, donde tiene que haber ocho niños por adulto.
-Sala de 2 años, donde tiene quehaber entre 12 y 15 niños por adulto teniendo en cuenta que haya personal auxiliar.

2.Jardin maternal
2.1.En nuestro distrito Capilla del Señor solo hay un jardin maternal que es municipal y cuenta con cuatro salitas con una maestra y un auxiliar en cada una de ellas, estas salitas estan divididas en:
-Sala de lactarios, que en este momento cuenta con 15 nenes.
-Sala de deambuladores, quecuenta con 13 nenes.
-Dos salas de dos años.

3.Describir el jardín de un edifico tipo:
3.1. -Dependencia de carácter técnico medico
-Dependencia de carácter administrativo
-Dependencia de carácter auxiliar
3.2. Dependencias interiores:
-Sala para bebes de 45 días a 6 meses
-Sala para bebes de 6 a 12 meses
-Sala para bebes de 12 a 18 meses
-Sala para bebes de 18 a 24 meses
-Sala para bebes de 24 a 36 meses.
Dependencias exteriores:
-Salario
-Jardín
-Terraza
3.3. Características generales de la educación :
-Iluminación: tragaluces, claraboyas, puertas de cristales y otros dispositivos.
-La construcción tiene que minimizar los ruidos exteriores e interiores.
-Calefacción...