jardin


CONCLUSION

A través de este trabajo hemos llegado a conocer un poco mas ssobre lavida , obra los aportes de Pestalozzi
Se puede decir que Pestalozzi basó su teoría educativa en los intereses de los niños, buscando un sistema de instrucción pública que fuera más allá dela enseñanza del catecismo, la lectura  y la escritura.

Se conoció cuales fueron los principales datos biográficos de la vida de Johann Heinrich Pestalozzi, quien nació en Suiza ytuvo una vida económicamente deficiente, por lo cual su teoría educativa también se enfoca en aquellos niños de escasos recursos económicos.

El hecho de la muerte de su padre desde muyniño, le permite a Pestalozzi valorar en gran medida el rol fundamental de su madre en su educación, aspecto que de igual manera aplica a las teorías pedagógicas  que profesaposteriormente en su vida.

Se analizan, de igual manera, cuales fueron los principios de la teoría de Pestalozzi; los cuales son el naturalismo y la educación elemental.

Cuales fueron lasprincipales ideas que ejecutó y llevó a cabo, dentro de las cuales se pueden citar ideas para la enseñanza de las matemáticas, del lenguaje, de la forma y de la educación elemental engeneral.

Por último, con la realización de este trabajo, se puede llegar a conocer cuales fueron los principales aportes de las teorías de Pestalozzi, que nos permite identificar demanera clara la utilización de dichos aportes en la actualidad de la educación.

Entre ellos caben destacar el cambio en el punto de vista que se tenía hacia el niño, lo que permitió quecomenzara a verse como un ser en relación con la naturaleza y la cultura, valorando sus actividades y ejercitándolo no sólo a nivel intelectual sino también a nivel físico.