Java

Universidad Antonio Nariño
Personería Jurídica No 4571 del 24 de Mayo de 1.977 MEN.
FACULTAD INGENIERÍA DE SISTEMAS

SEGUNDO SEMESTRE

Área Disciplinar: |
Espacio Académico: HUMANIDADES II (HABILIDADES COMUNICATIVAS)COMPETENCIAS COMUNICATIVAS | Ciclo: __Fundamentación:__Profesionalización:__ Énfasis: __ | Código:20062051 |
No. de Créditos: __ | Horas en Aula: H/S | Horas TrabajoIndependiente:__ H/S |
Tipo de Espacio Académico: (Teórico, Práctico o Teórico _ práctico): T | Pre-requisito: |
Equipo Docente responsable: |
Profesor Responsable: |
Número de Estudiantes: | Grupo: |
Horario: |
Motivación, importancia y pertinencia del Espacio Académico |
El mundo actual atraviesa grandes cambios dada la constante innovación tecnológica, política, económica,social, educativa, cultural, que implica además de desarrollar un pensamiento analítico, flexible y reflexivo la necesidad de apropiarse de nuevos conceptos, comprenderlos y poder emplear un discurso –oral y escrito- acorde con las exigencias de los diferentes entornos. Por lo anterior, todo individuo necesita contar con una serie de habilidades que le permitan emplear la comunicación de maneraefectiva para interactuar dentro de las dinámicas modernas.En particular todo profesional sin distinción del área en la que se desempeñe debe conocer y emplear de forma adecuada todas las posibilidades que se ofrecen a partir de la comunicación humana, de forma especial las habilidades paralinguísticas, lingüísticas, de escucha y comprensión y producción de diferentes estructuras textuales. Loanterior evidencia la relevancia de la asignatura Competencias Comunicativas puesto que fortalecerá los saberes y habilidades comunicativas que son indispensables en todas las actividades humanas. |
Este Espacio Académico privilegia el desarrollo de las siguientes competencias: |
COGNITIVA: Comprende la manera como se organiza una presentación oral o escritaComprende los diferentes tipos de textooral y escrito Establece semejanzas y diferencias entre los diferentes tipos de texto.COMUNICATIVAExpresa de manera clara sus ideas en el discurso oral y escritoElabora diferentes tipos de texto |
INVESTIGATIVAConsulta bibliografía sobre las superestructuras textualesIndaga sobre las tendencias recientes de la comunicación organizacionalPSICOAFECTIVAReconoce la importancia de la comunicaciónoral y escrita en el entorno laboral e interaccional en los diferentes contextos |
Objetivo General |
Al finalizar este curso el estudiante comprenderá y empleará diferentes técnicas para elaborar y comprender diferentes discursos orales y escritos. |
Objetivos Específicos |
Desarrolla las habilidades básicas para la oralidad.Desarrolla las habilidades básicas de laargumentación tanto en lo oral como en lo escritoEmplea diversas técnicas de comunicación oralElabora diferentes tipos de textos escritos |
Planeador de Metodología de Aprendizaje por Contenido |
Contenido Temático | Estrategias Pedagógicas para el trabajo en Aula | Trabajo Independiente |
| | De Preparación | De Resultados |
1. LA COMUNICACIÓN – Conceptos básicos- 1.1 Qué es lacomunicación 1.2 Qué es el lenguaje 1.3 Lenguaje, lengua y habla 1.4 Componentes necesarios de la comunicación 1.5 Otros elementos impli- cados en la comunicación 1.6 Estilos de comunicación Actuales 1.6.1 Comunicación organizacional 1.7 ¿Qué se entiende por competencia comunicativa? (6 horas) 2. COMUNICACIÓN ORAL2.1 ¿Qué es la oralidad? 2.2 Métodos y técnicas de expresión oral: 2.2.1 La oratoria 2.2.2 La argumentación de las ideas 2.2.3 La organización de las ideas 2.2.4. Estructura del discurso 2.2.5 Manejo de ayudas 2.2.6 Formas individuales de exposiciones orales: 2.2.6.1 El coloquio 2.2.6.2 El informe...