Jean Jacques Rosseau

Jean-Jacques Rousseau: La filosofía de la educación

Emilio, o de la educación es una novela escrita por Jean-Jacques Rousseau en el año 1762.
Jean-Jacques Rousseau era un filósofo políticodestacable, él no era pedagogo mas sin embargo, elaboro una de las aportaciones educativas, más importantes y memorables.
Emilio, o de la educación es una novela que está dividida en cinco libros.
Lostres primeros se dedican a la niñez, el cuarto se consagra a adolescencia y el último abrevia la educación de Sofía, mujer ideal, y de la vida paternal, política y moral de Emilio
Describe una ideadiferente de la educación en el niño Emilio. Rousseau nos dice que el niño debe de adquirir sus propias experiencias de la educación mediante la naturaleza, para que su educación no gire en torno a lasociedad si no a la naturaleza. Nos dice que todo niño es bueno, que si la educación fuera naturalmente la sociedad fuera más libre.
Opina que los niños deben ser educados de acuerdo a lo que lesagrade, sus intereses, inquietudes, y no por medio de reglas, o alguna disciplina estricta a seguir, así causo polémica en el sistema educativo.
Contar con la educación en la actualidad es el mejormedio para enfrentar los retos que nos pone el mundo actual, de hecho ya es indispensable en la vida de cualquier ser humano para salir adelante y no ser ignorantes frente a las diversas situacionescomplejas que nos pone la vida.
A su vez Jean relaciono la importancia que tiene la educación en la política, entablo dos de sus grandes novelas literarias El contrato social y Emilio, o de la educaciónpara ver su similitud y cuanta es la importancia que exista la educación para llevar una buena política, ser justos y honestos cuando se ejerza.
La práctica de la educación se debe hacer juego con elcarácter, esencia, manera de pensar y ver las cosas; la educación como practica filosófica encierra la libertad y la formación integral, en la propuesta de la filosofía educativa, se puede educar...