jenny la niña salvaje


ENSAYO DE JENNY LA NIÑA SALVAJE

Jenny es una niña que la sociedad la ha catalogado como salvaje por el hecho de no poder hablar, ella fue privada de sus derechos de niña por sus padres desde que nació, sus padres la ocultaron en un sótano donde solo se encontraba una cuna y un orinadero, su padre dijo que ella era retrasada mental desde que nació sin el haberle hecho algún estudio quedijera que lo era y que sus vecino s o tenia n que saber que lo era por tal razón la privo de un desarrollo pleno.
Jenny fue privada de todo tipo de emociones, amigos familiares, ella fue privada del mundo exterior por sus padres
Jenny solamente tenía un componente fonológico ya que ella hacia sonidos de bebe, según Skinner los bebes hacen sonidos y los padres refuerzan lo más parecido al lenguajepor medio de sonrisas y abrazos, esta comunicación careció en Jenny ya que sus padres no le mostraron ninguna muestra de cariño, por lo contrario a Jenny sus padres la maltrataban más aun si quería expresar o comunicar algo. A Jenny sus padres le había enseñado a no vocalizar,
Jenny no tenía a nadie a su alrededor a quien pudiera imitar y que le enseñase como hablar, se encontraba entre cuatroparedes sin ninguna condición adecuada de desarrollo tanto mental como físico. Jenny fue criada por sus padres como un animal o peor. Y este abuso ocasiono fuertes problemas en Jenny.
Cuando Jenny fue encontrada tenía más de 10 años de edad y según una hipótesis de los científicos todo ser humano en el momento de nacer existen unos genes con principio del lenguaje y que se tienen que utilizarantes de la pubertad o sino podría ser ya muy tarde esta es una hipótesis y es algo muy arriesgado de probarlo se podría decir un experimento prohibido ya que nadie debe de privar intencionalmente a un niño de su lenguaje Jenny proporciono esta oportunidad. Los científicos, doctores y lingüistas pusieron todo su empeño en Jenny para tratar de que ella pudiera comunicarse con los demás, perosegún las investigaciones lo más complicado era si Jenny nació con retraso o lo adquirió por el aislamiento provocado por sus padres. Pero este dilema estaba más orientado a que Jenny adquirió este retraso y que ella era una bebe sana pero que según las investigaciones el padre de Jenny era quien tenía problemas mentales y por esta razón él había aislado a su propia hija.
Noam Chomsky sostiene quelas estructuras mentales internas están en la base de nuestra capacidad para interpretar y generar lenguaje. Éste es un logro exclusivamente humano basado biológicamente. Y si está comprobado que el ser humano es el único ser que puede adquirir y generar lenguaje ya que tenemos una estructura biológica capacitada para producir el habla, pero si no se estimula el lenguaje de nada servirá, y estossucedió con Jenny tenía todo para poder hablar como cualquier niño pero no tuvo una estimulación adecuada para su desarrollo.
Jenny tuvo un progreso significativo ya que aprendió más de 100 palabras, Jenny podía comunicar el mensaje pero la forma gramatical no era la correcta no podía generar un buen sentido gramatical de las frases.

Según una lingüista Jenny no tenía una fecha límite parapoder aprender una lengua por los progresos que había presentado pero a Jenny se le hizo mucho más difícil aprender una lengua ya que según Lenneberg los niños deben adquirir el lenguaje durante un periodo crítico en el cual el cerebro todavía está madurando y desarrollándose. Esto apoya la idea innatista de que el lenguaje es una propiedad biológica. Pero esto no ocurrió con Jenny ya que en eseperiodo de maduración del cerebro ella no tuvo ninguna estimulación para que eso fuera posible.


Jenny hacia creer que al contrario que otros chicos salvajes aislados de la sociedad que se habían encontraron la historia de Jenny tendría un final feliz, al igual que su homólogo histórico Víctor también comenzó a prosperar cuando se incorporo a la sociedad pero el no tuvo un final feliz, después...