Jerarquia
CORTE: DOS
PRODUCTO: DOS
Evidencia: Pirámide Medio: Lista de cotejo Ponderación: 10 %
NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________GRUPO__________
CRITERIOS SI NO
OBSERVACIONES
1.-ORTOGRAFÍA (Utiliza correctamente la ortografía) 0.20
2.-CONOCIMIENTO DEL TEMA (maneja los valores de una manera adecuada acorde a los códigosmorales que dicta la sociedad en que vive). 0.20
3.-CREATIVIDAD (uso de materiales diversos). 0.20
4.-ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA (Se entrega en la fecha indicada). 0.20
5.-PRESENTACION DEL TRABAJO(Limpieza, orden). 0.20
VALOR TOTAL: 10 %
Puntualidad
El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado.
Coherencia
Es el valor que nos hace ser personasde una pieza, actuando siempre de acuerdo a nuestros principios.
Aprender
El valor que nos ayuda a descubrir la importancia de adquirir conocimientos a través del estudio y la reflexión de lasexperiencias cotidianas.
Crítica constructiva
Hacer una crítica constructiva para ayudar a los demás es una actitud madura, responsable y llena de respeto por nuestros semejantes.
ServicioBrindar ayuda de manera espontánea en los detalles más pequeños, habla de nuestro alto sentido de colaboración para hacer la vida más ligera a los demás.
Paciencia
Si nuestra época pudieratener un nombre se llamaría "prisa". ¿Cómo esperamos que nuestra vida tenga más cordura y sea más amable a los demás si todo lo queremos "ya"?
Amistad
Los elementos que forjan amistades paratoda la vida.
Respeto y Tolerancia
La base para convivir en sociedad. ¿Cómo afrontar las diferencias de ideas, costumbres y creencias que vemos en la sociedad?
Alegría
Toda persona es capazde irradiar desde su interior la alegría, y su fuente más común, más profunda y más grande es el amor.
Generosidad
Dar y darse. El valor que nos hace mejorar como personas.
Honestidad
La...
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