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PROYECTO ACADEMICO DE VIDA – MLO




PRESENTADO POR: José Andrés Gutiérrez s.



Colegio Maximino Poitiers



Grado: 11- A

Bogotá D.C

AÑO: 2012


SITUACION VITAL.
José Andrés es un estudiante de grado 11 del colegio campestre Maximino Poitiers el cual está interesado en estudiar gastronomía cuando termine el colegio, es esta muy cerca de iniciar sus estudiosuniversitarios, pero tiene vacíos de información sobre su proyecto de vida, como así mismo la importancia y enfoque de este proyecto que influirá en la en su vida y el debido procedimiento para poder conocer el proyecto de vida a realizar y lograr su objetivo, A partir de esto podrá desarrollar su proyecto de vida y evidenciar la importancia de este en sus estudios universitarios.

Rol: José Andrés Gutiérrezes un estudiante de grado 11 que desea realizar su proyecto de vida a partir de su carrera como chef.
Contexto: en estos momentos Andrés esta cerca de iniciar sus estudios universitarios y necesita empezar a formar su proyecto de vida con respecto a su carrera y su enfoque laboral.
Necesidad: ¿Que es proyecto de vida? ¿Por qué es importante un proyecto de vida? ¿Cómo plantear un proyecto devida por medio de una carrera profesional?

PROPOSITOS DE LECTURA:

CONCEPTUAL: Caracterizar el concepto proyecto de vida.
ARGUMENTAL: Sustentar la importancia de proyecto de vida, a partir de una carrera profesional.
PROCEDIMENTAL: Conocer el debido proceso para realizar mi proyecto de vida.






PREGUNTAS DE LECTURA:

CONCEPTUALES:
► ¿Cuáles son las principales característicasde mi concepto proyecto de vida?
► ¿Que tipos de Infra ordinadas pertenecen al concepto de proyecto de vida?
► ¿A qué categoría pertenece el concepto de proyecto de vida?
► ¿Cuáles son las infra ordinadas de proyecto de vida?
ARGUMENTALES:
► ¿Qué argumentos justifican la importancia de un proyecto de vida, en una carrera profesional?
► ¿que argumentos me pueden demostrar por que es importantela construcción de un proyecto de vida?
► ¿Que argumentos valorativos demuestran la importancia del proyecto de vida en una carrera profesional?
► ¿Que argumentos explicativos demuestran la importancia del proyecto de vida en una carrera profesional?
► ¿Cuál es la tesis que sustenta un proyecto de vida?
PROCEDIMENTALES:
► ¿Cuáles son las operaciones que necesito para realizar mi proyectode vida?
► ¿Que insumos necesito para llevar a cabo mi proceso con el proyecto de vida?
► ¿Cuales son las decisiones que debo tomar para construir mi proyecto de vida?
► ¿Que verificaciones son necesarias para construir un proyecto de vida?
► ¿Cuál es el producto final de mi proceso realizado?





Competencia Valorativa.
Concordancia Temática:

LECTOR
AUTOR
1.PreguntasConceptuales


Libro1: Proyecto de vida
Autor: Jorge Duque Linares
Libro2: Redescubriendo mi futuro
Autor: María Helena Cortes

2.Preguntas Argumentales
Ensayo: Mi proyecto de vida.
Autor: Irene Sarasola
Colombia(2009)
3.Preguntas Procedimentales
Articulo: Proyecto de vida


Concordancia Propósitos:
ESTRUCTURA
PROPOSITO
MIS PROPOSITOS
Conceptual
Libro1: Caracterizar proyecto de vidapor medio de los enfoques culturales, sociales y éticos.
Libro2: Caracterizar el proyecto de vida, como relación emocional del ser.
Comprender el concepto proyecto de vida.
Argumental
Libro: Argumentar la importancia del proyecto de vida atreves de la convicción de ideas y metas.
Justificar la importancia del proyecto de vida, a partir del enfoque de una carrera profesional.
ESTRUCTURAPROPOSITO
MIS PROPOSITOS
Procedimental
Articulo: Establecer el procedimiento para la realización de un proyecto de vida por medio de los aspectos personales.
Establecer el procedimiento para la construcción de un proyecto de vida


CONCORDANCIA SUPERESTRUCTURA:
Conceptual: Libros de texto
Argumental: Ensayo
Procedimental: Libros de texto (Manual)

CUADRO TEMATICO:
(Preguntas Conceptuales)...