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CIENCIAS NATURALES
1.-Sistema que se encarga de la coordinación del cuerpo humano:

2.-Son movimientos controlados de manera consciente, por ejemplo caminar:

3.- Son movimientos realizados de manera inconsciente, por ejemplo respirar:

4.-Es el órgano más grande del encéfalo

:
5.-Principal mecanismo de defensa que nos aleja del peligro casi de manera automática:

6.-Al sistemanervioso periférico lo conforman los:

7.-Sistema que se divide en central y periférico:

8.-Detectan el dolor y llevan las sensaciones físicas al cerebro:

9.-Cantidad de huesos que conforman el esqueleto humano:

10.-Es el segundo órgano más grande del encéfalo y controla muchos movimientos del cuerpo:

11- Escribe un ejemplo de movimiento involuntario

12.- Está formada por vértebrascervicales, torácicas y lumbares

13.-De esta nacen los nervios periféricos, que son los que permiten movimientos, sensaciones y reflejos:

14-Nervios que permiten movimientos voluntarios e involuntarios, sensaciones y reflejos:

15.- Almacena gran cantidad de información, tiene 2 hemisferios

16.-Recibe señales enviadas por los sentidos y las reenvía al cerebro:

17.-Mantiene elequilibrio de los movimientos:

18.- Regula funciones corporales como temperatura, sueño, hambre y sed:

19.- Controla funciones básicas como latidos del corazón, digestión y respiración:

20.-Cada vértebra tiene un agujero, que en sucesión uno tras otro forman el:



1. Defina método científico.
2. . ¿Cuáles son los pasos o etapas del método científico?
3.  Dentro del método científico definacada paso o etapa del método científico.
4.  ¿Qué diferencia hay entre teoría y ley?
5.  Defina hipótesis.
6. Defina Investigación.
7.  Defina Investigación Histórica.
8.  Defina Investigación descriptiva.
9. Defina Investigación Experimental.
10. ¿Qué es una investigación de mercados?
11. Dentro de una investigación en qué consiste la elección del tema.
12.  Dentro de una investigaciónen qué consiste la delimitación del tema.
13.  Dentro de una investigación en qué consiste el planteamiento del problema.
14. Dentro de una investigación qué son los objetivos y de un ejemplo.
15. Dentro de una investigación qué son los objetivos y de un ejemplo.
16. Defina fuentes primarias de información.
17.  Dentro de una investigación en qué consiste la metodología.
18. Defina marcoteórico, marco conceptual, marco geográfico, marco demográfico, marco institucional y marco legal.
19. Dentro de la recolección de la información se diseñan instrumentos dentro de estos, defina: Población, universo y muestra.
20. Describa los instrumentos de recolección de información para una investigación.

























¿Que son las constelaciones? 
¿Que es unaño luz?
¿Es lo mismo un astronomo que un astrólogo? 
¿Como podemos orientarnos por las estrellas? 
¿Que es una galaxia? 
¿Son iguales todas las galaxias? 
¿como es la via Lactea? 
¿Cual es la galaxia mas próxima a al vía Láctea? 
¿Cual es la Edad del Universo? 
¿Torricelli?
¿Pesa el aire? 


















1. ¿Cual es la edad del Universo?

Miles de millones deaños. Esa es la escala correcta para hablar de las edades cósmicas. La Tierra, nuestro planeta, tiene una edad de cuatro mil quinientos millones de años. El Sol, nuestra estrella particular, es apenas un poco mayor. Pero. ¿Y el Universo entero? ¿Qué edad tiene? ¿Cuándo nació? Por ahora, aunque nos estamos acercando cada vez más a ella, no disponemos de una respuesta segura.
Entre diez mil y veinte milmillones de años, dicen algunos. Entre ocho mil y quince mil millones, opinan otros. Y cuando parece que las pruebas apuntan más hacia una cifra que a otra, ocurre algo inesperado y hay que empezar de nuevo. Las últimas sorpresas vienen del telescopio espacial Hubble, el ingenio de la NASA, que ha cambiado mucho de lo que creíamos saber sobre el cosmos. Y lo ha hecho, por ejemplo, encontrando...