Jhon Lock
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUACION
CARRERA EDUCACION-PARVULARIA
MATERIA: FILOSOFIA
JOHN LOCKE
JOSELYN CEVALLOS
PRIMER SEMESTRE “B”JOHN LOCKE
Pensador ingles (Wrington, 29 de Agosto de 1632 - Essex, 28 de Octubre de 1704).
Fue un filosofo ingles considerado padre del empirismo y liberalismo.
EstudioFilosofía, Medicina y Ciencias naturales en la Universidad de Oxford.
El estado según Locke tenía como fin únicamente proteger
Pensamiento filosófico
Todo supensamiento esta dedicado al esfuerzo por adherirse a la experiencia concreta
JOHN LOCKE ESTA SEGURO DE QUE NUESTRO conocimiento proviene DE:
todo aquello que es el objeto inmediato depercepción de pensamiento o de entendimiento.
Pensamiento pedagógico
Locke esta estrechamente conectado con.
Obras mas importantes
Cartas sobre la tolerancia 1689.
Tratado sobre elgobierno civil 1689.
Ensayo sobre el entendimiento humano1690.
Pensamiento sobre la educación 1693
Frases mas importantes
Ningún conocimiento humano puede ir mas allá de su experiencia.
Unamente sana en un cuerpo sano es una descripción corta pero completa de un estado feliz en este mundo.
Para Locke la educación se basa en que el niño toque y juegue con los objetos y asíaprenda a base de su experiencia.
Afirma que es ley natural que el hombre busque la felicidad y rehúya al sufrimiento.
Para Locke el mayor atractivo del juego es la libertad.Observa que al niño le gusta entregarse a actividades diversas, siempre que no se trate de actividades obligatorias.
Locke dice que ha creado al hombre como un animal sociable con la inclinacióny bajo la necesidad de convivir con los seres de su propia especie y le a dotado además de lenguaje para que sea el gran instrumento común de la sociedad .
GRACIAS POR SU ATENCION
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUACION
CARRERA EDUCACION-PARVULARIA
MATERIA: FILOSOFIA
JOHN LOCKE
JOSELYN CEVALLOS
PRIMER SEMESTRE “B”JOHN LOCKE
Pensador ingles (Wrington, 29 de Agosto de 1632 - Essex, 28 de Octubre de 1704).
Fue un filosofo ingles considerado padre del empirismo y liberalismo.
EstudioFilosofía, Medicina y Ciencias naturales en la Universidad de Oxford.
El estado según Locke tenía como fin únicamente proteger
Pensamiento filosófico
Todo supensamiento esta dedicado al esfuerzo por adherirse a la experiencia concreta
JOHN LOCKE ESTA SEGURO DE QUE NUESTRO conocimiento proviene DE:
todo aquello que es el objeto inmediato depercepción de pensamiento o de entendimiento.
Pensamiento pedagógico
Locke esta estrechamente conectado con.
Obras mas importantes
Cartas sobre la tolerancia 1689.
Tratado sobre elgobierno civil 1689.
Ensayo sobre el entendimiento humano1690.
Pensamiento sobre la educación 1693
Frases mas importantes
Ningún conocimiento humano puede ir mas allá de su experiencia.
Unamente sana en un cuerpo sano es una descripción corta pero completa de un estado feliz en este mundo.
Para Locke la educación se basa en que el niño toque y juegue con los objetos y asíaprenda a base de su experiencia.
Afirma que es ley natural que el hombre busque la felicidad y rehúya al sufrimiento.
Para Locke el mayor atractivo del juego es la libertad.Observa que al niño le gusta entregarse a actividades diversas, siempre que no se trate de actividades obligatorias.
Locke dice que ha creado al hombre como un animal sociable con la inclinacióny bajo la necesidad de convivir con los seres de su propia especie y le a dotado además de lenguaje para que sea el gran instrumento común de la sociedad .
GRACIAS POR SU ATENCION
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