Jnjkjk

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (308 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
SUBJETIVO | OBJETIVO |
| GRADUADOS | INSTITUCIÓN | PLANES GLOBALES | DISEÑADORES |
NEEDS | * Manejo de lenguas extranjeras y nativas. * Traducción de textos técnicos, académicos yliterarios. * Elabora proyectos de investigación mediante las etapas de investigación cualitativa. * Expresa sus pensamientos, sentimientos y opiniones en un lenguaje claro y organizado de modo que seainteligible para el receptor. * Reconoce errores de redacción: adecuación, coherencia, cohesión y corrección gramatical. * Elabora textos orales y escritos de manera clara articulada y sobre todocrítica. * Elabora exposiciones sobre los temas fundamentales de la crítica literaria (inglés y francés). | * Traducción * Elaboración de proyectos de investigación mediante las fases y etapasgenerales. * Elaboración de textos orales y escritos | * | Se tiene la mayor parte de las competencias que los consulados requieren como ser: * Traducción * Elaboración de proyectos deinvestigación * Elaboración de textos orales y escritos en las diferentes lenguas. |
LACKS | * Interpretación en las diferentes lenguas a nivel de discurso. * Capacidad para la organización deeventos culturales en diferentes lenguas. * Dominio de protocolo y etiqueta a nivel diplomático. * Analizar y resolver problemas de comunicación e interpretación. | * Analizar y resolver problemasmediante la comunicación. * Ayudar a la sociedad, viéndola desde su lengua, y así conocer sus necesidades | * | El egresado como la institución requiere competencias para trabajar con y para lasociedad a través de la lengua, ya que la lengua de parte de la cultura de un determinado grupo social. |
WANTS | * Manejo de herramientas tecnológicas y virtuales. * Dominio de léxicodiplomático. * Conocimiento general sobre el contexto diplomático y gubernamental. | * Capacidad de trabajar en equipo. * Manejo de herramientas tecnológicas y virtuales. * Formación ética. *...
tracking img