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APELLIDOS Y NOMBRES : MAMANI RAMIREZ RUBEN THOMAS
PARALELO : CITEC “C”
SEMESTRE : SEGUNDO SEMESTRE
DOCENTE :
FECHA : 26/08/2014






MATERIALES DE LABORATORIO

1. GENERALIDADES

1.1 Introducción

En el laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatoscontenidos en él.
Todos los materiales que veremos a continuación realizan una acción específica de acuerdo a la situación en que nos encontremos. Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen. Los tubos de ensayos son los mas utilizados desde servir un líquido bien sea toxico oindefenso para su observación hasta para hervir o calentar una sustancia soluble.

1.2 Antecedentes

Los materiales de laboratorio surgieron cono una necesidad, tomaron el nombre de la ciudad o la persona que lo diseño para trabajar más cómodo o poder efectuar una determinada tarea.
Otros tomaron el nombre que se les dio en latín primero y luego en italiano y no fueron traducidos. Algunosvienen desde la antigüedad, de los tiempos de la alquimia, cuando se diversifico la investigación, medica, microbiológica, química, tomaron el nombre de las personas que los crearon, como ejemplo esta el ERLENMEYER, CREADO POR AUGUST CARL ERLENMEYER EN 1,861.OTRO, es el aparato de kjeldahl, creado por JOHAN CHRISTOPHER KJELDAHL, EN 1849.

1.3Justificación
Los materiales de laboratorio son muybenéficos en la realización de experimentos de todo tipo ya que nos facilitan y nos dan resultados más aproximados en el momento de tomar medidas o hacer cálculos.

Estos materiales son muy importantes y son de mucha ayuda por esto se han vuelto muy imprescindibles en las practicas de laboratorio, mas adelante mencionaremos dichos materiales con mayor detalle.

1.4 Objetivo

1.4.1Objetivogeneral

En el presente informe se detallaran los tipos de materiales existentes en un laboratorio químico estudiantil, con sus fotografías y definiciones, con el propósito de conocer de que material están compuestos, cuales son cada una de sus funciones y utilidades, para que en los futuros laboratorios prácticos se tenga una buena base de conocimiento respecto a estos, y por ende obtener muchos másbeneficios de las clases impartidas por el profesor.

1.4.2 Objetivos específicos
Familiarizarse con el material de laboratorio de uso más frecuente.
Describir los usos que se da a este material.
Para poder adquirir la habilidad en el uso de pipetas, buretas, balones, vasos de precipitado y tubos de ensayo.
Producir información de calidad
Diferenciar y clasificar el material de acuerdo acriterios de exactitud y otros.
Indicar aplicaciones, así como las precauciones que se deben tomar en el manejo de los aparatos y materiales de laboratorio.
Facilitar las mediciones o cálculos requeridos en los experimentos.
Producir resultados fiables.
Saber realizar los cálculos necesarios en el laboratorio (preparación de disoluciones, cálculos de rendimientos en las reacciones químicas,etc) y saber expresar sus resultados en las unidades adecuadas.
Descubrir y valorar la importancia del trabajo bien realizado en el laboratorio como fuente de conocimiento.
Desarrollar su capacidad de observación para dar explicación a los hechos observados en el laboratorio.
Desarrollar el espíritu crítico en la interpretación de resultados.
Conocer y saber utilizar las técnicas básicasutilizadas en el laboratorio: preparación y valoración de disoluciones, extracción, filtración, destilación, volumetrías, cromatografía, sublimación, etc.
Entender la posibilidad de errores experimentales, saber sus causas y los procedimientos para corregirlos.

2. RESULTADOS

Los materiales de laboratorio se clasifican en 2 formas, que son las siguientes:

POR EL TIPO DE MATERIAL QUE SE...