Joder

PROYECTO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

Las compañías que resultan exitosas tienen un patrón común: su capacidad para adaptarse, cambiando e innovando de manera continua para desarrollar nuevos productos y servicios, diseñar e implementar nuevos procesos productivos, adoptar nuevas estrategias y generar nuevas estructuras organizacionales,

COLEGIO CAMINO DEL CORAL DE CARTAGENA

CODIGO DELEMPRENDEDOR No escojo ser un hombre común, quiero trascender Es mi derecho ser distinto- porque puedo serlo. Busco oportunidades – no seguridad ni oportunismo Quiero tomar riesgos calculados; Soñar y construir, Equivocarme y fallar para alcanzar el éxito. Me niego a cambiar incentivos por favores; Prefiero los desafíos de la vida A la exigencia garantizada y estable No cambiare libertad porbeneficencia, Ni mi dignidad por migajas. Nunca me acobardare ante algún ser Ni me doblegare ante cualquier amenaza Es mi herencia permanece r recto, tranquilo, Orgulloso y sin miedo; Pensar y actuar por mí mismo, Disfrutar del beneficio de mis creaciones Encarar valerosamente el abrupto mundo Y poder decir
¡¡¡ESTO, CON LA AYUDA DE DIOS, LO HICE!!!

INTRODUCCIÓN
El área de FORMACIÓN PARA ELEMPRENDIMIENTO Y LA GESTIÓN DE

EMPESA nace de la de dar respuesta a los cambios que se están generando en el mundo de acuerdo a todos los procesos que se crean con el gran fenómeno de la globalización o mundialización.

“La nueva sociedad del conocimiento”. La ley 1014 del 26 de enero del 2006 promueve el, espíritu emprendedor, el cual propende por el trabajo conjunto sobre principios y valores queestablece la Constitución, la Ley General de Educación y dicha ley. También se crea un vínculo del sistema educativo y el productivo mediante la formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales que se desarrollará transversalmente en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y de educación media técnica a fin depromover la cultura de emprendimiento.

Para los estudiantes del COLEGIO CAMINO DEL CORAL DE CARTAGENA

La

actividad de emprendimiento se rige en los principios de formación integral en aspectos y valores como desarrollo del ser humano, autoestima, autonomía, trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad y desarrollo del gusto por la innovación y estímulo a la investigación y aprendizajepermanente. También en el fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y todo lo relacionado con proyectos productivos con responsabilidad social, buscando desarrollar el espíritu emprendedor desde los grados de básica primaria secundaria y media básica.

La “Educación para el emprendimiento” establece una estrategia de fomento de la cultura del emprendimiento en el sistema educativo colombiano,sustentada en una fuerte alianza

con el sector productivo, cuyo objetivo es lograr un avance sensible en la cultura de innovación y emprendimiento de los estudiantes. Un primer paso, es el proyecto de El Estado y algunas

apoyo a la creación de empresas innovadoras financiado por empresas importantes del país.

Este proyecto busca capacitar profesores en las materias del emprendimiento,generando un material pedagógico adecuado para desarrollar las habilidades asociadas al emprendimiento en la asignatura de Educación Tecnológica y el módulo de Gestión de la Pequeña Empresa, y mejorar el conocimiento y las capacidades de los académicos de educación superior, para que integren en la formación pedagógica el „emprendimiento‟ como un tema transversal al currículo.

1. JUSTIFICACIÓNNos encontramos en un entorno sociocultural caracterizado por una formación desde el periodo preescolar tendiente a fomentar la creatividad y la iniciativa empresarial. En nuestra tradición laboral, "trabajar" se asocia inmediatamente a la obtención de un puesto de trabajo por cuenta ajena. Sin embargo, la oferta de empleo dependiente cada día es más escasa; por eso vale la pena valorar la...