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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO

COMPETENCIA COMUNICATIVA
MTS. MIGUEL ÁNGEL IGLESIAS CANTÚ

CAPITULO 3 COMPRENCION Y ANALISIS DELA INFORMACION
ACTIVIDAD 5 CONCLUCION
“INTERNATIONAL LEANGUAGE”

MARIA DE LOS ANGELES LARA GARCIA
MATRICULA 1612632
GRUPO 1B


Conclusión “International Leanguage”
Al leer el titulo“International Leanguage” me imagine que el texto se centraría en una lengua internacional especifica sin pasarme por la mente de que hablaría en general de las diferentes lenguas, de cómo es la cultura encada una de ellas y como se le va dando importancia a éstas, así tratando también como van desapareciendo .
En este texto me encontré con varias palabras las cuales no sabía el significado, unas deellas me pudieron dar una idea retomando el contexto de ellas, pero en otras acudí a otros recursos ya que no me parecía que tuviera relación con el texto o tal vez lanzaban un mensaje indirecto o condoble sentido.
La verdad el texto que lei me pareció interesante pero si se hubieran tratado mas claras y precisas las ideas a trasmitir y el principio del texto comenzara con información relacionadacon el resto del tema me hubiera orientado para seguir con la concordancia de la lectura y no tener que cambiar drásticamente de un punto a otro; siento que le falto mas información que precisara eltema y diera un enfoque más central del resto del texto.
La lectura del texto “International Leanguage” me causo la sensación de confusión por las ideas q de repente no estaban claras e inquietud poralimentarme más de información relacionada con la lectura.
Para poder entender dicha lectura tuve que usar una estrategia diferente a la que usualmente estoy acostumbrada la cual al momento de estarleyendo me van dando sin problema de entender las ideas centrales, en cambio la forma que use aquí aunque me costó trabajo la tuve que usar ya que tuve q leer más de dos veces algunos párrafos...