Jornada De Lectura

JORNADA DE LECTURA
Lema: “Mi familia, mi mundo, historias para descubrir, rescatar, leer y compartir”.
Año y sección: 7º “C”
Docente:
Temáticas:
* “Las familias enlos cuentos”
* “La calle, el patio, la plaza y los juegos”
Fundamentación:
Se propone una actividad que involucre a los niños, la familia y los docentes,basada en la lectura placentera, presentando a los niños diferentes textos, libros o cuentos, con el propósito de acercarlos a la lectura.
Expectativas de logro:
* Acercar unlibro a todos.
* Diferenciar distintos formatos textuales.
* Utilizar y compartir su propio libro.
* Comprender el valor del esfuerzo propio y de la ayuda de lafamilia.
Eje organizador:
Comunicación oral y escrita: escuchar-hablar-leer.
La conversación espontánea: turnos de intercambio.
Textos con diferentes formatos y tramas.Significación social y personal de la lectura.
Relatos de la cultura oral.
Estrategias didácticas: técnicas grupales, interdisciplinariedad.
Actividades sugeridas:
-Ambientar elsalón para lograr un lugar placentero, que nos permita disfrutar cómodamente de un momento de lectura.
-Solicitarle a los niños que traigan almohadones o alfombritas.-Alumnos y docentes traerán distintos libros o textos que se colocarán en el centro del salón (cada libro deberá tener el nombre de su propietario para evitar pérdidas).-Observarán los libros y los elegirán para poder leer.
-Cada texto, capítulo o cuento leído se premiará con una estrella, que llevará el nombre del niño y el título del texto.
-Con losojos cerrados cada niño, contará la experiencia que le resultó más significativa; comparando los textos leídos con su entorno: familia, juegos, experiencia, amigos, etc.

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