jos y gato

555555555555555555555555555555555555555555I.E:
“María Auxiliadora”

GRADO/SECCIÓN:
6to “A”





ÁREA:
Educación para el TrabajoDURACIÓN:
90 min





PRACTICANTE:
Araujo Quispe, José Erick

FECHA:
16
09
14

CAPACIDAD
Reconoce y aplica el menú insertar formas e introducir texto en el programa Microsoft WordSECUENCIA DIDÁCTICA
S.A
ESTRATEGIAS
MATERIALES
TIEMPO
INICIO
MOTIVACIÓN:
Despierta el interés del estudiante con la participación de cada uno de ellos observando un video motivacional que pornombre tiene el jabón

SABERES PREVIOS:
A través de lluvia de ideas:
¿Qué han visto en el video? ¿Se puede poner un nombre en la forma? ¿Se puede insertar formas el programa Microsoft Word?CONFLICTO COGNITIVO:
El docente realiza una pregunta ¿Ud. Creen que con las formas se puede realizar un mapa conceptual?





Proyector
vídeo
20 min
PROCESO
EL ESTUDIANTE IDENTIFICARecepción de la información:
Mediante el multimedia el docente explica cómo van a insertar formas e introducir el texto, en Microsoft Word
Caracterización
El docente explica para que nosservirá las formas y en qué caso lo emplearan.

Reconocimiento
Los alumnos reconocen y aplican el menú insertar formas e introducir texto en el programa Microsoft Word en la sesión de aprendizaje,realizando sus propios trabajos en sus respectivas computadoras de acuerdo al trabajo mostrado.

Los alumnos ejecutan los procesos adecuados para elaborar sus trabajos en Microsoft Word de acuerdo...