jota

Objetivos de la evaluación:
Evaluar la función gestáltica visomotora.Contribuir en la determinación de presencia de daño neurológico.Evaluar indicadores emocionales
Actitud Frente a la Prueba:
Elprotocolo fue entregado en forma vertical, el examinado lo rotó y miró alentrevistador, luego de ser restituido a la forma vertical por el examinador, realiza lafigura A con la hoja en formavertical, sin embargo la dibuja como si estuviese en formahorizontal (la hoja), todo esto con una sonrisa en la cara, luego de terminar el dibujo A,rota la hoja para dejarla en posición horizontal y trabajaasí hasta el final.

BENDER
-       En la figura (1) el niño presento un poco de nerviosismo y duda de no poder realizarlo igual, dadas las indicaciones el niño realizo los que eran puntos, losconvirtió en círculos para la misma cantidad de puntos.
-       En la figura (2) el niño miro la figura solo una vez y contó cuantos eran por fila, termino trasciendo tras bolitas juntas en vez deseparadas.
-       En la figura (3) hubo una desintegración del diseño, pero no en todo.
-       En la figura (4) hubo una buena integración del diseño
-       En la figura (5) la integración es buena,solo en vez de puntos puso círculos.
-       Dentro de la figura (6) las dos líneas se cruzan, onduladamente.
-       La figura (7) los hexágonos llegan a tocarse
-       La figura (8) el romboesta bien formando y el rombo que esta dentro también.
-       La figura A el cuadrado y el circulo están en una buena posición igual a la tarjeta llegan a tocarse en su mínima expresión.RESULTADOS DE LAS PRUEBAS
(BENDER, FIGURA HUMANA, FAMILIA,
TEST DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA

Que está haciendo : Está parado
Edad : 25 años, casado, no tienehijos, vive con su mujer, está alegre, está pensando en mirar la televisión, el dibujo me recuerda a José Luis (Primo).

El niño de dibujo la figura humana tranquila y paciencia.
La cabeza es...