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AUTORA Mª VICTORIA SIMÓN GÓMEZ
E-MAIL b_chiquilate@hotmail.com


UNIVERSIDAD DE JAÉN

“FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. DE LA EDUCACIÓN”



















Mª Victoria Simón Gómez

Edón. Infantil



A) DIARIO



DIARIO DE PRÁCTICAS



Miércoles, 25 de Octubre de 2006



- Asamblea en la que los niños son los encargadosde pasar lista, decir la fecha en la que estamos, mirar el tiempo, decir la estación del año en la que se encuentran y contar el numero total de alumnos que asisten ese día a clase.



- Introducción de la unidad didáctica del Otoño



· Cantamos la canción del otoño y canción de las partes de la boca que intervienen en el habla: garganta, lengua, dientes y labios· Contamos cuento del otoño sobre la mascota escolar "Kefi" (que es una aprendiz de bruja)

· Vemos objetos, colores y sucesos que ocurren durante la estación del otoño

· Reconocimiento de las estaciones del año mediante la realización de puzzles



- Realización de actividades que desarrollan unos conocimientos:



·los conceptos: detrás de..., delante de...

· reconocimiento de las distintas figuras geométricas.

· desarrollo de la psicomotricidad mediante la técnica de colorear.

· asociación de dibujos con símbolos.



Ej. Sol _ + nube_ V pelota_O



- Después del recreo asambleadiaria de relajación con música



· inicio a la preescritura con la realización de una ficha de la vocal "u" en al que los niños deben de repasar las u que están escritas en el papel mediante puntitos

· en el tiempo restante a la finalización de la jornada escolar realización de dibujos de libre elección.



Jueves, 26 de Octubre de 2006



-Asamblea de bienvenida con los niños en la que se pasa lista y todo lo expuesto anteriormente.



- Vemos mediante un mural que hay en la clase, las diferentes habitaciones de una casa y sus usos y las distintas relaciones familiares entre los miembros de una familia.



· Actividades en las que se intenta desarrollar lo siguiente:



Objetivos didácticos:



- Reconocerlos miembros de la familia.

- Desarrollar la observación del entorno: el otoño

- Ampliar el vocabulario



Contenidos didácticos:



- la familia miembros y relaciones: el otoño

- Ampliación y desarrollo del vocabulario: Papá, mamá, hermano, hermana, abuelo, abuela, tíos, primos, amable, querer, comprensión, etc.

Descubrimiento de los roles familiares. Observación yreconocimiento de las características del otoño.

- Valorar las relaciones familiares.



· Asamblea de después del recreo en la que los niños se relajan en la alfombra mediante música.



- Lectura hecha por mi de los de cuentos en el taller de cuentos, de los libros "animales de la granja", en el que se da a conocer a los niños los animales domésticos, el conocimiento de su entorno yla naturaleza y "Teo y sus juegos" que quiere hacer conscientes a los niños de que para jugar y divertirse no es necesario hacerlo con juguetes y explica varias formas de jugar.





· FICHA: Animación de pre-escritura de la letra "u", mediante el repaso de estas letras que están impresas en el papel mediante puntitos.



· En el taller de manualidades trabajamos conplastilina para desarrollar su capacidad creadora, su imaginación y su psicomotricidad.



Lunes, 30 de Octubre de 2006



ACTIVIDAD 1



· Decorar el marco de la viñeta de la familia que más se parece a la tuya. Decorar con rotuladores la tarta; con líneas, círculos y puntos.



Objetivos didácticos



- Adquirir conciencia de la pertenencia a una...