juan bosco

Juan Bosco
Educación preventiva y represiva
La educación represiva consiste en explicar las leyes a los súbditos y vigilar para conocer a los transgresores de estas leyes. A estos se les aplicaun castigo severo dictado por el superior de manera amenazadora.
Por el contrario la educación preventiva está basada en la razón, el amor y la religión. El castigo no tiene lugar en esta modalidadeducativa. Se dan a conocer las preinscripciones y los reglamentos del colegio, el transgresor de estas no se les aplica un castigo severo sino que se le da a entender que no está correcto lo que hahecho.
Gracias a la ausencia de castigos o represalias negativas hacia el alumnos, en la educación preventiva, la relación profesor alumno es llevada de manera más cordial y amistosa, ya que no existeel miedo y si la piedad y la bondad por parte de los dos participantes principales de la educación. En cambio en la educación represiva el miedo y la venganza están presentes, ya que la mayoría delas veces el alumno guarda rencor hacia el superior y se convierte en una clase donde todos están a la defensiva.
La libertad de los niños también está cuestionada en estas dos educaciones. En larepresiva todo tiene un carácter más disciplinario quien se salga del orden será sancionado. Mientras en el otro extremo, la libertad preventiva deja al niño expresarse con claridad, experimentar, soloponen límites establecidas anteriormente, sino pasan de estas normas pueden hacer lo que quieran.
Mi educación
En mi educación han estado presente los dos tipos de educación tanto la preventiva comola represiva, dependiendo del profesor y el tipo de error en mi conducta.
Creo que los puntos que se resaltan en el documento son realmente los importantes. El castigo lleva al rencor y te pones a ladefensiva y sin ganas de escuchar al profesor, esto de pequeño me sucedió unas cuantas veces, es difícil olvidar algún tipo de sanción si no te explican que has hecho mal o si lo sabes que te griten...