JUAN J


EL PERIODO DE LA ILUSTRACIÒN- LORFLKJJUAN RUOSSEAU
CARACTERÌSTICAS E INFLUENCIAS JDKFSLJKEN LA EDUCACIÒN








Ilustración -Juan Jacobo Rousseau:
En la actualidad somos lo que somos gracias a todo lo que nos aconteció y por ello eneste trabajo, se quiere presentar algo y a grandes rasgos en el periodo de la ilustración como algo que ha influido dentro de nuestra época de la posmodernidad, y desde un punto de vista, ya muy personal, tambièn tendrá un influencia en la época que ya se acerca, la era digital, en la cual ya nos estamos encaminando; en este periodo se presentaron acontecimientos o pensamientos que hicieroncambiar la perspectiva que se tenía a la persona.
Siempre tenemos sueños y esos sueños a veces es tratar de cambiar al mundo para que le dé una respuesta muy adecuada a tantas demandas que se presentan, y esto es lo que pasó tambièn con personas que viendo las dificultades o las crisis que vivían en su época quisieron darle un nuevo rumbo al mundo, por eso se presentará a un personaje bastanteinfluente en la ilustración específicamente en el área de la educación, este personaje presenta una nueva pedagogía que estaba desde un punto de vista bastante riguroso y muy religioso, y presenta su propuesta educativa muy natural en el cual se ve muy contrario lo que se tenía.
Cuando alguien tiene una propuesta para algún proyecto, siempre se coloca en tela de juicio, nada es tan fácil y màs o menostambièn esto le pasó a nuestro personaje significativo para el periodo de la ilustración, las preguntas que talvez surgen al leer lo anterior son qué sucedió con su propuesta y por qué le fue difícil, ahora para que no se quede en duda es necesario leer lo que a continuación se presentara, pero antes de eso es necesario comentar que esto es para presentar ideas a grandes rasgos pero que se trataráde dar de manera concreta y entendible.
La ilustración:
Cuando se menciona o se habla de ilustración se tiene presente que es un conjunto de cambios tanto culturales como sociales, económicos y políticos, este periodo inicia desde el año de 1680 y viene finalizando casi a finales del siglo dieciocho, no solo es un cambio sino tambièn es una evolución de pensamiento burgués que se tenía enFrancia.
Tiene origen europeo, podemos decir tambièn que esto surge a través de presentar que todo lo antiguo era meramente obscuro y lleno de ruina entonces lo que se quería era presentar ideas que trajeran una nueva luz o mejor dicho una oportunidad en el cual se pueda respirar de un manera tranquila.
He aquí algunas de sus ideas principales o en otras palabras sus principios:
Contraponer la fe paraasí conocer al mundo y tener un buen progreso.
Sentir un enorme deseo de conocimiento, llevar el proceso para luego transmitirlo.
Buscar y encontrar la felicidad en el ámbito en el que se desempeña.
Desde este periodo se propone modernizar la sociedad mediante unas lentas reformas y que lo llevan a cabo los reyes y gobiernos de carácter absolutista.
En este periodo se fe como se busca la verdadcientífica y siempre basándose de la razón para poder explicarlo, tambièn se basaban de la razón para explicar la realidad en el que se vive. Desde mi punto de vista es algo que viene a raíz de intelectuales; entonces podemos decir que este periodo influye en la actualidad porque desde aquí se inicia darle importancia y a pedir la libertad de criterio, se le da importancia y valor a la persona mismaporque surge la autonomía, cada persona era responsable de sí misma y la educación era o tenía como objetivo en el momento de tener el proceso de aprendizaje, mejorar la situación que se vive como tambièn mejor el nivel cognoscible de los niños entonces se tenía en vista educar a los niños a nivel intelectual combatiendo la ignorancia. Siempre en este periodo se pedía la libertad en la...