Juega A Aprender

EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE
FUENTES DE INFORMACION:
Internet, cuestionarios y entrevistas.

El juego es una actividad propia del ser humano y se presenta en todos los niños aunque su contenido varie debido a las influencias culturales que los distintos grupos sociales ejercen. El juego no es solamente algo que acontece en la infancia, si no que va mucho mas alla, y sucede durante toda lavida.
Debido a que el juego ha demostrado ser una valiosa experiencia de aprendizaje, en la acualidad se ha superado en gran medida la tendencia a considerar el juego como inofenciva “perdida de tiempo” propia de la infancia, ya que es el sano desrrollo de la personalidad infantil.
Que es el juego?
La respuesta parece fácil, y a simple vista, puede ser entendido como una forma de expansión, dedivercion, entretenimiento, fiesta, distracción, etc… pero su significado va mucho mas alla.
Exstem diferentes teorías que proponen diversos criterios para reconocer esta actividad y, aunque es en la infancia cuando se nos permite hacerlo con mayor libertad, es una actividad fundamental durante toda la vida.
Los niños se desarrollan a través del movimiento, y el juego los libera de tencionesemocionales, pero ello hemos de ser concientes de qye el juego tiene un gran significado para el sano desarrollo de los niños.
Los juegos no son todos iguales, a medida que va transcurriendo el tiempo, los juegos cambian como lo hace también el procesi de pensamiento, como madura el cuerpo con el ejercicio, y como se enriquece la vida a travez de la adquisición del lenguaje y la simbolización. Porello es tan necesario respetar el juego de cada niño y permitirles jugar, por que asi crecen, conocen y maduran u se vuelven mas seguros, por que los niños jugando se hacen adultos y los adultos al jugar vuelven a ser un poco niños.
En nuestra cultura se ha dado el juego una limitación que no es del todo exacta, ya que muchos concideran que es una cosa de niños, algo sin sentido, un simplepasatiempo, algo que se hace y no es realmente enserio, pero es indispensable en el ser humano por que este desarrolla esta actividad durante toda su vida, o al menos, debería hacerlo.
Atravez de los juegos ellos elaboran sus vivencias emocionales y practican los roles sociales que tendrán que desarrollar como adultos, pero tenemos claro ¿ cuando se esta jugando?
Se esta jugando cuando se produceplacer al sujeto que realiza la actividad y le interesa mas la acción que el resultado. Cuando la meta de la acción es el juego mismo y no el aprendizaje. Cuando se ejercitan las funciones o capacidades del sujeto. Cuando la intecion de jugar la diferencia de una actividad similar realizada como trabajo.
Estos criterios señalados responden a diferentes modos de entender el juego y reflejan lacomplejidad de esta actividad, que en ciertos momentos puede responder a unos u otros de los criterios señalados.
CARACTERISTICAS.
* A travez del juego el niño y niña se comunica con el mundo, ya que desde que nace es su principal lenguaje.
* Siempre tiene sentido, según sus experiencias e intereses particulares.}
* Muestra la ruta a la vida interior de los niños/as, ya que expresan susdeceos, sus fantacias, temores y conflictos de forma simbolica a travez del juego.
* A travez de él los niños reflejan su percepción de sí mismos, de otras personas y del mundo que los rodea.
* Lidian con su pasado y presente.
* Estimulan los sentidos, y enriquece la creatividad de la imaginación.
* Ayuda a utilizar energía física y mental de maneras productivas y/o entretenidas.IMPORTANCIA DEL JUEGO,
El juego es importante para los niños por que es su lenguaje principal, ya que estos se comunican con el mundo atravez del juego, el cuál tiene siempre sentido según las experiencias y las necesidades particulares de los niños.
El juego es muy importante a lo largo de toda la vida, pero sobre todo en la etapa de la educación infantil, ya que es un recurso educativo...